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16.有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等仪器.请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):吸取或滴加少量液体时用④;可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是③;取用粉末状固体的仪器为⑤;量取8mL的水用⑧④.

分析 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体时用;
考虑可直接加热的仪器有哪些,然后选择玻璃仪器即可;
取用粉末状固体要用药匙;
量筒量取液体时,尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒,我们可以据此作出选择.

解答 解:用于吸取或滴加少量液体时用胶头滴管;
可直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙.其中的玻璃仪器是试管;
药匙用于取用粉末或小粒状的固体药品,每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净;
量筒量取液体时,尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒,所以量取8mL的水用,应选⑧10ml量筒,然后用胶头滴管定容.
故答案为:④;③;⑤;⑧④.

点评 本题考查实验仪器的作用,是较为简单的题型,只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.为检验某溶液中是否存在SO42-离子,有甲乙两种方案,则下列说法正确的是(  )
甲方案:某溶液 滴加足量BaCl2溶液→有白色沉淀产生 再滴加稀HNO3溶液→白色沉淀不消失→则原溶液中一定存在SO42-离子.
乙方案:某溶液 滴加足量HCl溶液→无白色沉淀产生 再滴加BaCl2溶液 →白色沉淀产生并且不消失→则原溶液中一定存在SO42-离子.
A.甲方案严密B.乙方案严密
C.甲乙方案都严密D.甲乙方案都不严密

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.
(1)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如右图所示)在中国馆低碳区展出,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,把太阳能能转化为电能.
(2)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理
步骤如下图所示;

步骤①对应的作用是B (填字母,下同),步骤③对应的作用是A.
A.杀菌消毒    B.吸附杂质
(3)实验室中进行电解水的实验时:
①接通直流电源后,两电极上都有气泡产生,与电源负极相连的电极上产生的气体同电源正极相连的电极上产生的气体的体积比为2:1;
②该化学反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示,请回答:
(1)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为65g.
(2)若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的方法是降温结晶(填“蒸发结晶、降温结晶”之一).
(3)将25℃时乙的饱和溶液升温到35℃,则其溶液的溶质质量分数不变(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)35℃时,分别用等质量的甲、乙、丙配制该温度下的饱和溶液,所得溶液的质量最小的是甲.
(5)如图2所示,35℃时,A、B两试管中分别盛有甲、丙的饱和溶液,并都有少量固体存在.若向试管外盛有水的烧杯中加入某固体物质后,A试管内固体明显减少,B试管内固体逐渐增多.则加入的物质可能是氢氧化钠(写出一种物质的化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气实验中,搭建发生装置时,下述操作中应首先进行的是(  )
A.固定铁夹位置B.放置酒精灯
C.点燃酒精灯D.将大试管固定在铁夹上

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某兴趣小组同学探究硫酸的性质.

(1)他们先配200g9.8%的稀硫酸,需要取溶质质量分数为98%、密度为1.84g/mL的浓硫酸的体积是10.9mL(结果保留到0.1mL).他们在配置过程中,需要用到的仪器有量筒、胶头滴管、玻璃棒和烧杯.
(2)小组同学取四只试管,分别编号并装入药品,依次是:①酚酞试液  ②氧化铜粉末  ③氢氧化钠溶液  ④碳酸钠粉末,向其中分别加入适量所配稀硫酸.得到有色溶液的试管中反应的化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.有气泡产生的是④(填编号),他们欲用该药品制取这种气体,则发生装置最好选用下列装置中的B(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.分类是化学学习的一种常用的方法.下列以物质的归类完全正确的是(  )
A.氧化物:SO2C2H6O    H2OB.化石燃料:石油、煤、火柴
C.非金属单质:磷、金刚石、汞D.混合物:矿泉水、空气、汽油

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.硝酸钾是初中化学重要的一种盐.请按要求填写下列有关空格:
(1)硝酸钾属于(填“属于”或“不属于”)复合肥.
(2)硝酸钾是制备黑火药的原料,其反应原理是:2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑.此反应生成物X的名称是二氧化碳. 
(3)如图为硝酸钾和另外两种物质的溶解度曲线示意图,其中能表示KNO3的溶解度曲线的是c(填“a”、“b”或“c”);将t2℃时饱和的KNO3溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数的变化是变大(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)酸与碱发生中和反应可生成盐,则发生中和反应生成硝酸钾所用的碱为溶质.
(5)质量分数为4%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液,实验室欲配制500g该营养液,需要硝酸钾的质量是20g,溶解过程中使用玻璃棒的作用是搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁出现了白色物质,且用水无法洗去,该物质的成因可能是澄清石灰水与空气中的二氧化碳作用,有关化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,洗去这些白色物质可以用盐酸,清洗过程中会观察的现象是有气泡产生.

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