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    实验室欲制取氧气. 氢气和二氧化碳，请按要求回答有关问题。
    （1）现有下表中的药品和装置，若制取和收集氧气，选择的药品是            ，相应的装置是              ；
    （2）已知乙炔（C2H2）气体可用水和CaC2反应制取，则制取该气体所用发生装置是              ，请完成制取乙炔（C2H2）气体的化学反应方程式：CaC2+            ===            + C2H2↑。
    （3）现仅用下表中的药品和装置，制得只能含有少量水的二氧化碳气体，选择的药品最好是            ，相应的装置是              。
    （1）高锰酸钾；AC或AD
    （2）B；2H2O；Ca(OH)2
    （3）碳酸钠和稀硫酸；③
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、实验室欲制取氧气、氢气和二氧化碳，请按要求回答有关问题．
    （1）现有下表中的药品和装置，若制取和收集氧气，选择的药品是
    高锰酸钾
    ，相应的装置是
    AC或AD
    ；若制取和收集氢气，选择的药品是
    锌粒和稀硫酸
    ，相应的装置是
    BD
    ．
    药品 装置图
    A B C D
    锌粒
    稀硫酸
    高锰酸钾
    （2）现仅用下表中的药品和装置，制得只能含有少量水的二氧化碳气体，选择的药品最好是
    碳酸钠和稀硫酸
    ，相应的装置是
    ③
    ．
    药品 装置图
    ① ② ③
    石灰石
    盐酸
    稀硫酸
    碳酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、实验室欲制取氧气、氢气和二氧化碳，请按要求回答有关问题．
    （1）现有下表中的药品和装置，若制取和收集氧气，选择的药品是
    高锰酸钾
    ，相应的装置是
    AC或AD
    ；
    （2）已知乙炔（C2H2）气体可用水和CaC2反应制取，则制取该气体所用发生装置是
    B
    ，请完成制取乙炔（C2H2）气体的化学反应方程式：CaC2+
    2H2O
    ═
    Ca（OH）2
    +C2H2↑．


    （3）现仅用下表中的药品和装置，制得只能含有少量水的二氧化碳气体，选择的药品最好
    是
    碳酸钠和稀硫酸
    ，相应的装置是
    ③
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?淄博）化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础．请根据下图回答有关问题：

    （1）在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是
    ①②或①⑥
    ①②或①⑥
    （填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施
    用⑤分液漏斗代替长颈漏斗
    用⑤分液漏斗代替长颈漏斗
    ．
    （2）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称
    试管
    试管
    ，简要写出它的用途
    作为少量物质的反应容器
    作为少量物质的反应容器
    ．
    （3）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究．经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察．实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等．请你分析导致出现两种不同结果的原因是
    A中的两种物质反应产生了沉淀没有脱离体系，所以质量不变，而B中产生了CO2散失，使剩余物质的质量比原物质质量减小
    A中的两种物质反应产生了沉淀没有脱离体系，所以质量不变，而B中产生了CO2散失，使剩余物质的质量比原物质质量减小
    ．
    写出B装置中发生反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础．请根据图回答有关问题：
    （1）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，简要写出它的用途
    添加液体药品（合理均可）
    添加液体药品（合理均可）
    ．
    （2）在常温下实验室欲制取氧气，所选用的装置是
    ①⑥或①②
    ①⑥或①②
    （填序号）；为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施
    将长颈漏斗换成注射器或分液漏斗
    将长颈漏斗换成注射器或分液漏斗
    ．
    （3）请写出一种用③装置制取氧气的文字表达式：
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    ；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是
    未等到导管口处有连续、均匀气泡冒出就收集（合理均可）
    未等到导管口处有连续、均匀气泡冒出就收集（合理均可）
    （答出一点即可）．
    （4）与用高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是
    不需加热（安全、环保等）
    不需加热（安全、环保等）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础．请根据下图回答有关问题：
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    ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
    （1）在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是
     
    （填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施
     
    ．
    （2）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称
     
    ，简要写出它的用途
     
    ．

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