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氧化钙与水反应后生成一种具有消毒能力的物质,该物质的化学式为________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用.
(1)二氧化氯可用于饮用水的杀菌消毒,该物质的化学式为
ClO2
,其中氯元素的化合价为
+4

(2)氧化钙与水反应后生成一种具有消毒能力的物质,该反应的化学方程式为
CaO+H2O=Ca(OH)2
;该反应
放热
(填放热或吸热).
(3)奥运会游泳、跳水等运动项目在“水立方”举行,比赛池中的水要定期进行消毒处理.按照物质的分类,下列某种消毒剂与其他三种消毒剂不属于同一类的是
A
(填序号).
A.Cl2        ;B.KMnO4         ;C.Ca(OH)2            D.CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体.小明同学发现往水中投过氧化钙时产生气泡.
(1)为研究反应后生成何种气体,小明使用如右图甲所示的装置进行实验,打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是
氧气
.由此可知运输鱼苗时,在水中加入过氧化钙的主要目的是
为了给鱼苗供给氧气

(2)根据质量守恒定律,小明认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物.起先小明假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2
请解释小明否定原假设建立新假设的理由:
CaO遇到水会变成Ca(OH)2

请设计一个实验方案来验证小明的新假设,并填入下表空格中:

(3)小明通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

(4)小强同学在了解小明的实验情况后,他又用如右图乙所示的实验装置进行了实验.请说说小强除了想通过实验探究过氧化钙与水反应后生成何种气体产物外,还想进一步研究什么问题呢?
CaO2与H2O反应是否有热量放出

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科目:初中化学 来源: 题型:

消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用.
(1)氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等,它的俗名为
 

(2)二氧化氯(ClO2)可用于饮用水的杀菌消毒,其中氯元素的化合价为
 

(3)氧化钙与水反应后生成一种具有消毒能力的物质,该物质的化学式为
 

(4)过氧乙酸(CH3COOOH)是被广泛使用的高效消毒剂,它不稳定易分解放出一种常见的气体单质,并生成醋酸(CH3COOH),该反应的化学方程式为
 
;若一瓶久置的过氧乙酸溶液已完全分解,所得溶液中醋酸的质量分数为12%,则原溶液中过氧乙酸的质量分数为
 
%(结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用.
(1)氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等,它的俗名为________.
(2)二氧化氯(ClO2)可用于饮用水的杀菌消毒,其中氯元素的化合价为________.
(3)氧化钙与水反应后生成一种具有消毒能力的物质,该物质的化学式为________.
(4)过氧乙酸(CH3COOOH)是被广泛使用的高效消毒剂,它不稳定易分解放出一种常见的气体单质,并生成醋酸(CH3COOH),该反应的化学方程式为________;若一瓶久置的过氧乙酸溶液已完全分解,所得溶液中醋酸的质量分数为12%,则原溶液中过氧乙酸的质量分数为________%(结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源:北京 题型:填空题

消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用.
(1)氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等,它的俗名为______.
(2)二氧化氯(ClO2)可用于饮用水的杀菌消毒,其中氯元素的化合价为______.
(3)氧化钙与水反应后生成一种具有消毒能力的物质,该物质的化学式为______.
(4)过氧乙酸(CH3COOOH)是被广泛使用的高效消毒剂,它不稳定易分解放出一种常见的气体单质,并生成醋酸(CH3COOH),该反应的化学方程式为______;若一瓶久置的过氧乙酸溶液已完全分解,所得溶液中醋酸的质量分数为12%,则原溶液中过氧乙酸的质量分数为______%(结果保留一位小数).

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