精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(  )
A.NaOH  氢氧化钠   烧碱B.CaO  氢氧化钙   生石灰
C.Na2CO3  碳酸钠    纯碱D.NaCl  氯化钠     食盐

分析 熟记常见物质的化学式、名称、俗名:如氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙、碳酸钠、氯化钠等物质.

解答 解:A.NaOH是氢氧化钠的化学式,俗称火碱、苛性钠、烧碱,物质的化学式、名称、俗名完全对应.
B.CaO是氧化钙的化学式,俗称消石灰、熟石灰,化学式、名称、俗名不完全对应.
C.Na2CO3是碳酸钠的化学式,俗称苏打、纯碱,物质的化学式、名称、俗名完全对应.
D.NaCl是氯化钠的化学式,俗称食盐,物质的化学式、名称、俗名完全对应.
故选B.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质露置在空气中一段时间后质量增加且变质的是(  )
A.浓硫酸B.大理石C.浓盐酸D.烧碱

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系.
物质ABCD
肥皂水食醋牙膏食盐水
pH10397
(1)由于人的胃会分泌胃液,胃液里有HCl(填化学式),因此胃液分泌过多会引起胃病,服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛.像这种酸碱作用生成盐和水的反应叫中和反应.
(2)人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡,这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸(一种酸性物质)所致.把少许上表所列的生活常用品AC(填字母)涂在被咬的皮肤上,痛痒便会消失.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.科学实践活动课上,同学们在老师的指导下表演了魔术.先向烧杯中倒入无水乙醇,将布手帕放入其中,完全浸透,取出手帕,轻轻挤干,用镊子夹住,从下方点燃,片刻后,手帕烧成灰烬(如图1所示).之后,再向另一只烧杯中倒入白酒,取另一块材质、大小完全相同的手帕重复上述操作,火焰熄灭后,手帕依然完好如初(如图2所示).

已知:白酒由乙醇和水组成.
(1)白酒属于混合物(填“混合物”或“纯净物”).
(2)布手帕“烧不坏”的原因有温度达不到手帕的着火点.
(3)实验过程中运用了对比的研究方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,某化学兴趣小组设计了如左下图所示的实验.实验步骤如下:先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.按图示连接好仪器装置,点燃蜡烛,同时从a导管口抽气.一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.实验数据如表.
蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
反应前的质量/g15.8182.3212.2
反应后的质量/g14.4184.1216.6
(1)该实验中测得二氧化碳的质量为4.4g.
(2)理论上,装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量,其原因是蜡烛燃烧时,氧气也参与反应,故装置II和III增加的质量等于消耗的蜡烛和氧气的总质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.(SiH4)与甲烷的性质具有许多相似性,如在点燃的条件下,都能燃烧生成相应的氧化物.SiH4属于化合物(物质类别);SiH4中硅元素的化合价是-4价; SiH4在空气中燃烧生成二氧化硅和水,反应的化学方程式是SiH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SiO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.自己利用课余时间做一些小实验是学习科学的好方法.丁同学想研究铁生锈的原因,在家里利用干净的铁钉、蒸馏水、植物油进行了如图的实验.请回答
(1)丁同学每天观察,记录实验现象:试管A中铁钉首先生锈了,B、C试管中铁钉没有多大变化.分析铁钉生锈的条件是铁钉与水、空气同时接触.
(2)这个实验运用了科学中的控制变量法,A和B相比较主要的变量是空气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.60℃时,把一定量的硝酸钾溶液等分为甲、乙两杯,若甲杯再溶解44克硝酸钾,乙杯蒸发40克水,甲乙两杯溶液均刚好达到饱和状态,求60℃时硝酸钾的溶解度.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①A中的试管口向上倾斜了,应该略向下倾斜
;②E中导管进入集气瓶太短了,应该伸到集气瓶的底部.
上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和E或F(填字母)进行组装.请你写出小李制取氧气的反应的文字表达式:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(4)实验室检验氧气的方法是 将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明是氧气.
(5)装置B、C都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点可以控制反应的发生和停止.
(6)有一名同学欲用G装置装满水收集氧气,则氧气应从导管口b通入.

查看答案和解析>>

同步练习册答案