今年以来,全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气,再次引起人们对空气质量的关注,下来举措有利于改善空气质量的是( )
A. 露天焚烧垃圾 B. 燃煤火力发电
C. 工厂废气处理后排放 D. 鼓励开私家车出行
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--周周练(第六单元) 题型:选择填充题
下列关于二氧化碳的说法不正确的是( )
A. 二氧化碳有毒 B. 二氧化碳常用于灭火
C. 干冰可用于人工降雨 D. 光合作用会消耗二氧化碳
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--课题2 水的净化 题型:选择填充题
可用于区分软水和硬水的方法是
A. 闻气味 B. 看颜色 C. 加肥皂水 D. 过滤
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:探究题
某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
【查阅资料】温度达到40 ℃时,白磷便可燃烧。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230 mL,注射器中水的体积为50 mL,该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品,按图示连好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
(1)足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体________(填“支持”或“不支持”)燃烧。写出白磷燃烧的文字表达式____________________________。
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是__________。
(3)待白磷熄灭,锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷出来;②当注射器中的水还剩下4 mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是___________________________。
【得出结论】氧气体积约占空气总体积的________。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:选择填充题
用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是( )
A. 使用过量的红磷
B. 把红磷改为蜡烛
C. 恢复到实验开始前的温度才进行测量
D. 不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:探究题
实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:
(1)写出仪器①的名称:____;
(2)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其发生和收集装置组合为____,反应的文字表达式为________________________________________________________________________;
(3)实验室选择AC装置制取氧气,收集完氧气后,应进行的操作是__________,然后再熄灭酒精灯;
(4)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为____。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:选择填充题
下列关于实验现象的描述正确的是()
A. 红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾
B. 硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 铁丝在空气中燃烧火星四射
D. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题2 氧气同步练习 题型:选择填充题
下列方法能鉴别氧气和空气的是
A. 闻气味 B. 将集气瓶倒扣在水中
C. 观察颜色 D. 将带火星的木条伸入集气瓶中
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--周周练 题型:选择填充题
水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水污染的是( )
A. 工业废水任意排放到护城河中
B. 农业生产中要大量使用农药和化肥
C. 综合治理城市污水
D. 海上油轮的原油泄漏
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