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    13．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
    A．实验室制取氧气时，一定要加催化剂
    B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
    C．油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的原理是隔绝空气
    D．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼

    分析 A、从实验室制氧气的三种方法所用的药品进行分析；
    B、根据硫在氧气中燃烧现象分析；
    C、根据灭火原理进行分析判断；
    D、根据氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与非金属、金属、化合物等多种特物质发生氧化反应，进行判断；

    解答 解：A、用高锰酸钾制氧气时不需要催化剂．故错误；
    B、硫在氧气中能够剧烈地燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热．故错误；
    C、油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的原理是隔绝氧气，错误．
    D、根据氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与非金属、金属、化合物等多种特物质发生氧化反应，故正确；
    故选：D

    点评 本题考查学生对氧气制取、性质及灭火原理的理解与在解题中应用的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．实验室用如图装置制取氧气，请按要求填写：

    （1）写出图中有标号的仪器的名称：①试管，②酒精灯，③集气瓶，④水槽
    （2）用B装置制氧气时，用带导管的橡皮塞塞住试管口，把导管的一端浸在水里，两手紧贴其外壁，此项操作的目的是检查装置气密性．
    （3）若用高锰酸钾来制取氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，试管口需放一团棉花的原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管．
    （4）如果C装置收集时，如何证明该瓶内的氧气已满：将带火星的木条伸入集气瓶口，如木条复燃证明氧气已集满．
    （5）某同学将烧红热的铁丝放入盛有氧气的集气瓶中，现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量热生成黑色固体，实验完毕后，发现瓶底炸裂，试分析原因集气瓶底未放少量水或细砂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．氢元素和氧元素的本质不同是质子数不同，氢元素和氧元素化学性质不同，是因为最外层电子数不同，金刚石和石墨的物理性质不同，是原因碳原子的排列不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    1．苯甲醇（分子式为C7H8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐--缓解注射时的疼痛．请回答：
    （1）一个苯甲醇分子由16个原子构成；
    （2）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为21：2：4；
    （3）苯甲醇中C元素的质量分数为77.8%（结果保留到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的．下面生活中的现象和事实，能说明粒子运动的是①；能说明粒子间存在间隔的是③④；能说明粒子不同，性质不同的是②⑤．（填序号）
    ①美酒飘香 ②盐咸糖甜 ③轮胎爆胎 ④热胀冷缩  ⑤水银非银．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．现有 ①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥二氧化碳 六种物质，其中属于混合物的有④⑤（填序号，下同），属于纯净物的有①②③⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（　　）
    A．不可以用排空气法收集甲气体B．可以采用排水集气法收集丙气体
    C．甲气体比乙气体更易溶于水D．甲、乙、丙气体都易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．下列物质属于混合物的是A
    A．澄清石灰水         B．红磷          C．高锰酸钾         D．空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在微观、宏观、符号之间建立联系是化学学科特有的特点．
    （1）图1是钾元素、硫元素在元素周期表中的信息，图2是一种微粒的结构示意图．
    ①钾元素的原子序数为19，该元素属于金属元素（填“金属元素”或“非金属元素”）
    ②硫元素的核内质子数为16，其相对原子质量为32.065．
    a．若图2是硫原子的结构示意图，则x的值是6．
    b．若图2是硫离子的结构示意图，则x的值是8，写出硫离子符号S2-．

    ③写出由钾元素和硫元素组成的物质的化学式K2S．
    （2）图3是水的电解过程的微观示意图，“”表示氢原 子，“”表示氧原子，

    ①该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，所属的基本反应类型为分解反应．
    ②连接电源正极与负极产生气体的体积比是1：2．
    ③从图3可认识到，在化学反应中，分子与原子的区别是：在化学变化中，分子可分，原子不可分（写一点）．

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