【题目】请比较下列叙述,填上“>”“=”或“<”
(1)氯元素的化合价:_____
(2)铁元素的质量分数:氧化亚铁_____氧化铁
(3)液体体积:100mL酒精与100mL水混合后的体积_____200mL
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是硝酸钾的溶解度曲线。
(1)欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,在浓度不变的情况下变成饱和溶液,可采取的方法是_____;
(2)小明在20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是_____。
A ④中溶质的质量分数最大 B ②⑤中溶质的质量分数相等
C ①③④中没有固体存在 D ②④⑤的溶液为饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是( )
A. H2O、H2CO3中均含有氢分子
B. KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同
C. Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10
D. 表示的粒子都是阴离子
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①__________,②__________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的原理是(用文字或符号表达式表示)______________;反应类型是___________________;可选的发生装置是____________(填标号,下同),如果要收集较纯的氧气收集装置是___________。若用装置E收集的氧气不纯,可能原因是________。
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的文字或符号表达式:____________________;制取氧气时若用C装置来收集氧气,试从氧气的性质角度来分析理由是:_________。
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体。工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,你认为制取乙炔应选择的发生装置是__________(填标号,下同);收集装置是_________。
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【题目】1000mL某饮用矿泉水的成分如图所示。
(1)此矿泉水中至少含有_______种元素。
(2)在H2SiO3中,氢、氧原子的个数比_______。
(3)在H2SiO3中,硅元素质量分数_______。
(4)某同学喝了500mL该矿泉水,他摄入钾元素的质量为多少_______。
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【题目】不能正确对应变化关系的图像是( )
A.A图中横坐标既可以表示加入铁粉的质量,也可以表示加入部分变质的苛性钠质量
B.B图中纵坐标既可以表示溶质质量,又可表示溶液的导电性
C.C图中横坐标既可以表示反应时间,也可以表示加入二氧化锰质量
D.D图中纵坐标既可以表示溶剂质量,又可表示溶液质量
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【题目】重庆外国语学校初三(1) 班的学生在学习酸碱盐时,了解到硫酸氢钠(NaHSO4)的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色,于是他们对该物质进行探究。
[提出疑问] NaHSO4具有怎样的化学性质?
[微观探析]图1是Ba(OH)2与NaHSO4反应的微观示意图
(1)根据图1信息,写出图1中Ba(OH)2与NaHSO4反应的化学方程式_____。
(2)根据图1信息,下列推断合理的是_____ (填序号)。
A NaHSO4是一种酸
B NaHSO4 溶液能与Zn反应生成氢气
C NaHSO4 能与NaOH发生反应,其本质是H+与OH-反应
D 可以用酚酞溶液检验图1反应后溶液的酸碱性
(3)向NaHSO4溶液中逐渐加入氢氧化钡固体,其导电性可用图2中_____(填字母)曲线来表示。
[实验探究]向NaHSO4溶液中分别加入氧化铜粉末和碳酸钠溶液(如图3);
(4)实验①若加入过量的CuO,反应后溶液中一定大量含有的离子是_____。
(5)实验②中加入一定量的Na2CO3溶液,观察到有气泡放出,小王同学对反应后溶液的成分产生了兴趣,作出以下猜想并设计实验进行证明。
猜想一:Na2SO4和 NaHSO4
猜想二:Na2SO4
猜想三:Na2SO4和_____
(6)实验方案:取反应后溶液,滴加_____,溶液变红色; 则猜想三正确。
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【题目】下列图像能正确反应对应关系的是( )
A.碳在盛有氧气的密闭容器中燃烧
B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉
C.将水通电分解一段时间
D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
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【题目】如图是高温下某反应的微观过程.下列说法中正确的是( )
A. 该反应属于分解反应
B. 该反应中元素的化合价没有变化
C. 图中的两种化合物都属于氧化物
D. 该反应所得生成物的质量比为1:1
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