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    实验室制取二氧化碳一般有如下5步：① 按要求装配好仪器，查装置气密性；② 验满；③ 向漏斗中注入稀盐酸；④ 向锥形瓶中加几小块大理石；⑤ 收集气体。正确的操作顺序是：

    A．①②③④⑤                         B．②①④③⑤

    C．①④③⑤②                         D．②③④①⑤


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将一定量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，充分反应后过滤，滤渣中加盐酸有气泡，则滤纸上留下的金属是         （       ）  

      A、Ag        B、Fe、Zn       C、Fe、Ag       D、Ag、Zn、Fe 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关水分子的叙述正确的是（      ）

    A．水在固态时分子是静止不动的

    B．保持水的化学性质的微粒是水分子

    C．水由液态变成气态时水分子质量变小

    D．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关二氧化碳的说法错误的是（    ）

    A．二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集

    B．二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥

    C．液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空气的性质

    D．干冰气化时要吸收大量的热，可用作制冷剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是（    ）

    A．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利

    B．CO2可作灭火剂

    C．利用干冰制造舞台、影视的云雾效果

    D．CO2不能供呼吸，说明它有毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关二氧化碳的用途、性质、制备和检验能达到目的是（    ）

    A．干冰用于人工降雨

    B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中溶液变蓝

    C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

    D．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体一定是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    鉴别与除杂是化学实验的重要内容．下列方案设计不能达到实验目的是（        ）
    选项实验目的方案设计

    A．鉴别硬水与软水加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况

    B．除去CO2混有的少量CO通入过量氧气，点燃

    C．鉴别奶粉与淀粉滴加碘水，观察颜色变化

    D．除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空气中灼烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途，不正确的是（      ）

    A．金刚石用于刻画玻璃                 B．干冰用于人工降雨

    C．盐酸用于除铁锈                     D．熟石灰用于治疗胃酸过多

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室取用药品时，如没有说明用量应取最少量，液体取　　，固体只需要　．

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