除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CuSO4溶液 | 稀H2SO4 | 加入足量铜粉末充分反应后过滤 |
B | NaCl | 泥沙 | 加水溶解、过滤、蒸发 |
C | Cu粉 | Fe粉 | 用磁铁吸出 |
D | KCl | KClO3 | 加入少量MnO2,加热. |
A.A B.B C.C D.D
【考点】物质除杂或净化的探究.
【专题】设计方案评价类简答题;压轴实验题;物质的分离和提纯.
【分析】本题属于除杂质题,物质除杂时,可以根据物质性质,采用物理方法或化学方法,但要符合以下两个原则:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应,②原物质的质量不能减少且反应时不能带入新的杂质.
【解答】解:A、除去硫酸铜溶液中的稀硫酸,加入铜粉不能达到目的,因为铜和硫酸不反应,错误.
B、用加水溶解、过滤、蒸发的方法可以除去氯化钠中的泥沙,因为泥沙不溶于水,方法正确.
C、可用磁铁吸出铜粉中的铁粉,因为磁铁不吸引铜粉,方法正确.
D、除去氯化钾中的硝酸钾,加入二氧化锰后加热,能把杂质除去,但会带入新的杂质,方法错误.
故选AD
【点评】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断,另外需要注意的就是选用的除杂试剂不能与原物质反应,反应后不能引入新的杂质.
科目:初中化学 来源: 题型:
现有H、C、O、Ca四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 (用化学式表示):
①最轻的气体是 ; ②可做食品干燥剂的金属氧化物是 ;
③西气东输中“气”的主要成分 ;④实验室里最常用的燃料是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中处处充满化学.下列说法正确的是( )
A.食用加碘盐可以预防人体贫血
B.用细沙灭火降低了可燃物着火点
C.洗洁精清除油污利用了乳化作用
D.施用大量的化肥农药以提高农作物的产量
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科目:初中化学 来源: 题型:
X、Y、Z是三种金属,根据下列有关化学方程式可知,三种金属的活动性顺序是( )
①Z+YSO4=ZSO4+Y;②X+YSO4=XSO4+Y;③Z+H2SO4=ZSO4+H2↑;④X+H2SO4不发生反应.
A.Z>X>Y B.Z>Y>X C.X>Y>Z D.X>Z>Y
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科目:初中化学 来源: 题型:
镁、铁、铝在日常生活中都有较广泛的用途.如:
(1)镁在空气中燃烧时,能发出耀眼的白光,可用来制造镁闪光灯,该反应的化学方程式为 ,该反应类型为 .
(2)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉与人体胃液中的盐酸发生反应转化为氯化亚铁,起到补血的作用,写出这个反应的化学方程式 .
(3)铝制容器不能盛放波尔多液(主要成分是硫酸铜),其原因是(用化学方程式表示) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组的同学取10g铜锌合金样品于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为93.7g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示,试回答下列问题:
(1)样品中锌的质量为 g.
(2)反应后,所得溶液中溶质的质量分数为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分,根据此表回答下列问题:
(1)表中不同种元素最本质的区别是 ▲ (填字母)。
A.质子数不同 B.中子数不同
C.电子数不同 D.相对原子质量不同
(2)地壳中含量最多的元素属于 ▲ (填金属、非金属或稀有气体)
元素。
(3)镁元素与原子序数为17的元素形成的化合物的化学式 ▲ 。
(4)硫原子的结构示意图为 ▲ ,在化学反应中,硫原子得到电子后形成离子,其离子符号是 ▲ 。
(5)经分析发现,元素的周期数与原子的电子层数有着密切的关系。根据硒元素在元素周期表中的位置,推算出硒原子的电子层数为 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应原理的文字表达式,并注明其所属的基本反应类型.
(1)为了延长白炽灯的使用寿命,灯泡中放有少量的红磷做脱氧剂
文字表达式为 , 反应
(2)通电分解水
文字表达式为 , 反应.
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