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7.下列实验现象的描述不正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成一种刺激性气味的气体
B.红磷在空气中燃烧,放热,产生大量白烟
C.木炭在氧气中燃烧发出白光,放热,生成二氧化碳
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体

分析 A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
B、红磷在空气中燃烧,放热,产生大量的白烟,故选项说法正确.
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请写出下列化学反应的化学式表达式(例如:木炭在氧气中燃烧C+O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2下同),并标明反应基本类型.
(1)镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO(化合)反应;
(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(分解)反应;
(3)碳酸受热分解H2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(  )
A.化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化
B.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子
D.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.写出下列反应的文字表达式,并回答问题:
(1)加热高锰酸钾制氧气2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,属于分解(填“化合”或“分解”)反应.
(2)硫在空气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,集气瓶中要预先放一些水,目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气.
(3)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl,该变化前后Cl、H(填粒子符号)没有发生变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组物质,均属于纯净物的是(  )
A.粗盐、牛奶、汽水B.空气、王老吉凉茶、铁锈
C.干冰、冰水混合物、液氧D.医用酒精、生理盐水、纯净水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某物质在隔绝空气的条件下分解产生二氧化碳、氨气(NH3)和水,由此推断该物质中一定含有C、H、O、N元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示四幅图示的实验操作皆有不当之处,经过纠正后仍不妥当的操作是(  )
A.纠正:用镊子夹取块状固体B.纠正:集气瓶底部铺一层细沙
C.纠正:试管口略向下倾斜D.纠正:试管底部离开桌面

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各项研究课题,不属于化学研究内容的是(  )
A.研制高温超导材料B.观测太阳系外行星
C.从水中提取氢能源D.资源的保护与利用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列知识整理的内容中三条都正确的选项是(  )
A.实验操作B.分子性质
①先查气密性,再装药品
②气体先验纯,再点燃
③排水法收集氢气,先盖好玻璃片再正放桌上
①品红在水中扩散-分子运动
②热胀冷缩-分子的间隙发生变化
③电解水-分子改变
C.水的净化D.物质鉴别
①除去水中色素、异味-活性炭
②除去悬浮颗粒物-明矾
③除去可溶性钙镁化合物-过滤
①硬水、软水-用肥皂水
②双氧水、水-用二氧化锰
③二氧化碳、氧气、氮气-用燃着木条
A.AB.BC.CD.D

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