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【题目】为了探究物质的化学性质,某兴趣小组做了如图1所示实验。实验结束后,小组同学将AB两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中,观察到一会儿后才有气泡产生,然后有白色沉淀生成(如图2)。

请回答下列问题:

1Na2CO3溶液呈_____性。

2B试管中出现的现象是_____

3A试管中的物质充分反应后,所得溶液的溶质有_____

4)写出烧杯中有气泡产生的反应的化学方程式_____

5)小组同学将烧杯内的物质进行过滤。为了确定滤液中溶质的成分,小组同学进行了如下探究。

(作出猜想)猜想Ⅰ:NaCl

猜想Ⅱ:NaClNaOH

猜想Ⅲ:NaClBaCl2

(评价交流)你认为以上猜想_____不合理,理由是_____。则你的猜想为_____

(实验验证)小组同学取少量滤液于试管中,只加入一种溶液,就确定了滤液的溶质成分,加入的溶液是_____

(总结归纳)可溶性物质反应后,所得溶液中溶质的组成最简单的情况是:反应物_____

【答案】 生成白色沉淀 Na2CO3NaOH Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O HClNa2CO3反应生成气体之前会先与NaOH反应 NaClNa2CO3 稀硫酸 恰好完全反应

【解析】

根据氢氧化钠和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,将AB两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中,观察到一会儿后才有气泡产生,然后有白色沉淀生成,所以反应结束,试管A中含有碳酸钠、氢氧化钠,试管B中含有氯化钡、稀盐酸进行分析。

解:氢氧化钠和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,将AB两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中,观察到一会儿后才有气泡产生,然后有白色沉淀生成,所以反应结束,试管A中含有碳酸钠、氢氧化钠,试管B中含有氯化钡、稀盐酸,所以:

1Na2CO3溶液呈碱性;

2B试管中出现的现象是:生成白色沉淀;

3A试管中的物质充分反应后,所得溶液的溶质有Na2CO3NaOH

4)烧杯中有气泡产生的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O

5)[评价交流]碳酸钠、氢氧化钠的混合溶液中加入稀盐酸,稀盐酸会先与碳酸钠反应,所以以上猜想II不合理,理由是:HClNa2CO3反应生成气体之前会先与NaOH反应;

我的猜想为:NaClNa2CO3

[实验验证]小组同学取少量滤液于试管中,只加入一种溶液,稀硫酸会与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,会与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,和氢氧化钠没有明显现象,确定滤液的溶质成分加入的溶液是:稀硫酸;

[总结归纳]可溶性物质反应后,所得溶液中溶质的组成最简单的情况是:反应物恰好完全反应。

练习册系列答案
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1F的化学式为_________B在反应中的作用是___________

2A加热分解的符号表达式为____________M和稀盐酸反应的符号表达式为__________

3)写出J在日常生活中的一种应用:_______________

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1)写出下列物质的化学式:B__________D_________F _________

2)写出E物质的一种用途________________

3)写出F→A的化学方程式____________________________

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D________

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【题目】某同学对下表中的溶解度数据分析后,得出的结论正确的是(  )

温度/

0

20

40

60

KCl的溶解度/g

27.6

34.0

40.0

45.5

KNO3的溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

CaOH2的溶解度/g

0.18

0.16

0.14

0.11

A.硝酸钾的溶解度最大

B.降温可将不饱和的CaOH2溶液变为饱和溶液

C.40℃时,饱和的氯化钾溶液溶质质量分数为40%

D.KNO3中混有少量KCl时,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯

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【题目】化学和环境保护、食品营养、材料应用等密切相关.

1)用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水.其中活性炭的作用是_____

2)餐厅制作美食用到的下列食物中,富含蛋白质的是_____(填序号,下同).

3)使用的电动观光车,有效减少了CO2SO2CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是_____,会造成酸雨的是_____

4)下列做法中,不符合“低碳生活”理念的是_____

A在生产、生活中提倡使用节能技术 B尽量选用公共交通,少开车

C分类处理生活垃圾 D保持饮水机24小时开启

5)饭盒、胸卡、证件等都可用完全降解的“玉米塑料”制成,以代替传统的不可降解塑料,你认为该举措的积极意义是_____

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【题目】铜镁合金具有优良的导电性,常用作飞机天线等导电材料.欲测定合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜合金20g放入烧杯,将280g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下.请计算:

次数

1

2

3

4

加入稀硫酸质量/g

70

70

70

70

剩余固体质量/g

18.2

16.4

14.6

13.2

1)合金中铜、镁的质量比.

2)所加稀硫酸的溶质的质量分数.(写出计算过程)

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【题目】完成下列探究实验.

(1)小然同学设计探究分子运动的实验如图1,请按要求完成下列各小题:

①滴入适量浓氨水后,观察到酚酞试纸__________,原因是____

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(2)有一袋白色粉末,甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠;丁同学认为是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物.为了探究该白色粉末的成分,进行了以下实验:

①将少量白色粉末放入水中搅拌,观察到____,说明甲同学的猜想不正确.

②室温时,分别向盛有等质量的碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%的盐酸,记录如下表:

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

碳酸氢钠

0.10

V1

碳酸钠

0.10

V2

白色粉末

0.10

V3

(解释与结论)

③实验I的化学方程式为_____

④表中V1___V2(“=”)

⑤若V1V3V2则白色粉末物质为_____

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【题目】已知甲、乙和丙三种物质均含一种相同的组成元素。甲和乙都是在常温下的无色液体,且甲具有消毒杀菌作用。丙能能使带火星的木条复燃。它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已经略去) 。请回答:

(1)甲的名称为_____

(2)甲转化成乙的化学表达式为_____,该反应的基本类型为______

(3)试列举出乙在实验室里的一种用途为______

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