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煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的最主要燃料.
(1)煤中主要含有
 
元素(填写元素符号).天然气的主要成分为甲烷,其是一种可燃性气体,在点燃前必须
 
,写出其燃烧的化学方程式:
 

(2)化石原料属于
 
(选填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)、工业上,煤炭燃烧前进行粉碎的目的是
 
.煤隔绝空气加强热得到的焦炭,是冶铁的重要原料,煤隔绝空气加强热的过程称为煤的干馏,煤的干馏过程属于
 
(填“物理变化”或“化学变化”)过程.
(4)、化石燃料的燃烧,可能会导致环境的污染,其中导致温室效应的一种气体是
 
考点:化石燃料及其综合利用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,常用燃料的使用与其对环境的影响,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯,常见能源的种类、能源的分类
专题:化学与能源
分析:(1)根据可燃性气体点燃时易爆炸解答;根据甲烷燃烧生成水和二氧化碳进行解答;
(2)从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源.人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能源,属于不可再生能源;在自然界中可以不断再生的能源,属于可再生能源;
(3)根据促进可燃物充分燃烧的方法分析;根据煤隔绝空气加强热得到焦炭,煤焦油等物质,有新物质生成,属于化学变化;
(4)根据导致温室效应的一种气体是二氧化碳解答.
解答:解:
(1)煤中主要含有碳元素,天然气的主要成分为甲烷,其是一种可燃性气体,在点燃前必须验纯,甲烷燃烧生成水和二氧化碳,反应的方程式为:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;         
(2)化石燃料不能短时期内从自然界得到补充,属于不可再生能源;
(3)工业上,煤炭燃烧前进行粉碎的目的是:增大煤与空气(或氧气)的接触面积,使煤燃烧充分;煤隔绝空气加强热得到焦炭,煤焦油等物质,有新物质生成,属于化学变化;
(4)化石燃料的燃烧,可能会导致环境的污染,其中导致温室效应的一种气体是二氧化碳.
答案:
(1)C;验纯;CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;         
(2)不可再生;
(3)增大与氧气的接触面积;化学变化;
(4)CO2
点评:本题难度不大,掌握有关能源的知识是正确解答此类题的关键.本题综合性较强,可谓考查详尽,即考查了知识,又培养了学生的细心、耐心分析解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中能燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.请推测,并回答:
(1)写出化学式A
 
、B、
 
C
 
、E、
 
F、
 

(2)加热紫黑色固体A时,发生反应的化学方程式
 
.该反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

①暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,②常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,③若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.
(1)写出各物质的名称:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)用文字表达式表示②、③有关的化学反应,并在括号内指出反应所属的反应类型(化合反应、分解反应)
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过学习化学,我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么能使带火星的木条复燃的是否一定是纯氧呢?为了弄清这个问题,才仕实验学校化学小组进行了如下探究:
①取5个大小相同的集气瓶,分别编为1、2、3、4、5号,并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住并倒扣在装有水的水槽中.
②分别用排水法向上述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶内的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,取出正放好.
③将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下:
编号12345
现象微亮很亮复燃复燃
请你参与探究,回答下列问题:
(1)从观察到的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于
 
号瓶与
 
号瓶之间.
(2)用排水法收集满氧气后,4号瓶中氧气的体积分数约为
 
;(提示:空气中氧气的体积分数约为21%)
(3)若要得到更准确的体积分数范围,只要调整①步骤中集气瓶内水的体积,并重复上述实验即可,你认为调整后瓶内水占集气瓶容积的体积分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室提供了如图1所示的仪器.回答下列问题:

(1)写出图中标示仪器的名称:A
 
,F
 

(2)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是
 
;采用向上排空气法收集气体时,验满的方法是
 

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为
 
,该反应属于
 
反应(填写基本反应类型).
(4)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是
 
(填写字母序号),药品加入的先后顺是
 
.实验室检验二氧化碳的方法是
 
(用化学方程式表示).
(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色,该现象说明分子具有
 
的性质,还说明二氧化碳气体
 
 
的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
2个氢分子
 
;铵根离子
 
;硝酸钙
 

-2价硫元素
 
;温度计中填充的金属
 
;磁铁矿的主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系.如图是燃烧条件示意图:
奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体.
①采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火.此过程中最关键的燃烧条件是
 

②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧.但要实现奥运圣火登顶珠峰,还需要解决最关键的燃烧条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素是人体必备的营养物质,维生素D2的化学式为C28H44O.试计算:
(1)维生素D2的相对分子质量
 

(2)198g维生素D2中含碳元素的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,若想小试管(试管中装有水)中分别加入一定量的下列物质,右侧U型管中的液面未发生明显变化,该物质是(  )
A、浓硫酸B、食盐
C、氧化钙D、氢氧化钠

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