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下列说法正确的是(  )
A、盐酸能使紫色石蕊试液变蓝
B、浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大
C、长期露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化
D、打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
考点:酸的化学性质,酸的物理性质及用途,碱的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
分析:首先针对这道选择题,选用逐项排除法进行解答,由酸的化学性质,酸能使紫色石蕊试液指示剂变红,A项可以排除;浓硫酸的强吸水性,露置空气中,由于吸水导致溶液质量变大,溶质不变,由溶质质量分数计算公式,可知溶质质量分数一定是变小了,B项可以排除;固体氢氧化钠的吸水性和易与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠而发生成分改变,C项也可排除;所以D项就是正确答案了.
解答:解:A、盐酸能使紫色石蕊试液变红,故A不正确;
B、浓硫酸露置于空气中,由于强吸水性,导致溶剂质量增大,溶质质量不变,故溶质质量分数变小,故B不正确;
C、固体氢氧化钠露置于空气中,会吸水,并与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠,会发生变质,故C不正确;
D、浓盐酸具有较强挥发性,打开瓶塞会有大量的氯化氢气体挥发出,形成白色雾,故D是正确.
故选:D.
点评:该题是以文字表达的形式来考查初中化学最重要的酸和碱的特性,在解答该题过程中要学会总结一些酸碱变化规律和性质,比如:酸与指示剂(紫色石蕊试液和无色酚酞)变化比较;浓硫酸和浓盐酸长期露置在空气中,溶质、溶剂和溶质质量分数的变化情况;白雾与白烟的区别.
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科目:初中化学 来源: 题型:

由于石墨太软,光用石墨做笔芯,既易断又易损,因此,生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土粉末以增加硬度.粘土掺得越多,铅笔就越硬.下表为部分普通铅笔的标号及笔芯原料的配比,
         标号
原料配比
=1\*MERGEFORMAT ①
2H
=2\*MERGEFORMAT ②
H
=3\*MERGEFORMAT ③
HB
=4\*MERGEFORMAT ④
2B
石墨(质量分数%)74.075.281.385.5
粘土(质量分数%)26.024.818.714.5
请回答:
(1)硬度最大的铅笔是(填标号)
 

(2)请列举与石墨所含元素相同的另一种单质名称
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图,下列说法正确的是(  )
A、该图可示意H2与O2的反应
B、甲和乙的相对分子质量一定相等
C、该反应前后分子个数保持不变
D、该反应属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

在厨房里发生的下列变化,不属于化学变化的是(  )
A、开水沸腾B、铁锅生锈
C、稀饭变馊D、木条燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业制氧气是利用空气中氧气 氮气 稀有气体的
 
不同的原理.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中常见的5种物质,其中2种是气体单质,3种是化合物.它们之间的转化关系如图所示.下列有关判断不正确的是(  )
A、B和C性质不同是由于分子的构成不同
B、A和D是单质
C、B、C、E是化合物
D、E一定是甲烷

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列判断正确的是(  )
A、将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中,木条熄灭,则该气体一定是二氧化碳
B、可用检验燃烧产物的方法鉴别氢气、一氧碳、甲烷
C、某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的
D、二氧化碳有毒,空气中含量过高,会使人中毒死亡

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据给出的原子结构示意图,回答下列问题:
(1)Mg和Ca的化学性质都比较
 
(填“活泼”或“不活泼”);镁离子的符号为
 

(2)He的化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”);由此可知,最外层电子数相同时,化学性质
 
(填“一定”或“不一定”)相似.Mg元素和Ca元素化学性质相似是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验要求从下列仪器中选择适当的仪器,将其序号填写在横线上
A.集气瓶、B.玻璃棒、C.量筒、D.酒精灯、E.石棉网、F.药匙、G.试剂瓶、H.滴管、I.镊子
(1)加热
 

(2)量取一定体积的液体
 

(3)滴加少量液体
 

(4)盛放或收集气体
 

(5)取用粉末状药品
 

(6)搅拌或引流
 

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