练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    11．氯碱工业是重要的化学工业，采用电解精制的饱和食盐水来制取NaOH，2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．但粗盐中含有杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙等，除去泥沙后还必须经过提纯才能使用．提纯中常用下列操作步骤：①用稍过量的NaOH除去MgCl2；②过滤；③用稍过量的BaCl2除去Na2SO4；④用稍过量的Na2CO3除去CaCl2等；⑤用稍过量的HCl除去NaOH、Na2CO3；则：
    （1）正确的操作顺序为①③④②⑤或③①④②⑤（填步骤编号）；
    （2）其中加入过量的Na2CO3溶液，其目的之一是除去CaCl2，还有一个目的，其反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．

    分析 根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子进行分析．

    解答 解：（1）镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将除去MgCl2；硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将除去Na2SO4；至于先除氯化镁，还是先除硫酸钠都行，钙离子用碳酸根离子沉淀，除氯化钙加入碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡；离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以正确的顺序为①③④②⑤或③①④②⑤或③④①②⑤．
    （2）加入Na2CO3溶液，其目的之一是除去CaCl2，还有一个目的是除去多余的氯化钡，其反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
    故答案为：（1）①③④②⑤；③①④②⑤；
    （2）BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．

    点评 本题主要考查了在粗盐提纯中的物质的除杂或净化操作，在解此类题时，首先要了解需要除去的是哪些离子，然后选择适当的试剂进行除杂，在除杂质时，杂质和所加的试剂的状态一样，就要注意，加入的量的控制．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关实验现象描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
    C．铁丝在空气中燃烧生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
    （1）写出图中①的仪器名称：锥形瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应是（填“是”或“不是”）分解反应．如果选用D装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．若用F装置收集氧气，开始收集氧气的合适时机是导管口的气泡连续且均匀冒出时．实验过程中，小明同学观察到装置F中的水变为红色，为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是试管口放置一棉花团．
    （3）实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气．某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，丙选用B装置来制氧气．二氧化锰在此反应中的作用是催化作用．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流，大家提出把发生装置由B改为C，加以改进，其理由是可以控制液体的滴加速度．
    （4）实验室也可用氯酸钾添加二氧化锰制氧气．制取氧气结束后，小明同学通过过滤的方法收回反应剩余物中的二氧化锰．过滤操作使用的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯．过滤时常用的净水方法，下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是C（填字母）
    A．过滤          B．吸附沉淀          C．蒸馏．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．俄罗斯方块你玩过吗？下面是聪聪为你设计的化学俄罗斯方块，请根据示例写出下列“方块”中对应的化学符号或符号所表达的含义．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．如图是某品牌补铁剂的标签．请回答：
    （1）人体中铁元素的含量属于微量（填“常量”或“微量”）；
    （2）若每次服用2包该补铁剂，则该成人摄入铁元素的质量0.11克．
    （3）多少克氧化铁中的铁元素与两包补铁剂中的铁元素的质量相等？（计算结果如除不尽，则结果都是小数点后保留两位小数）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组物质的名称和化学式书写都正确的是（　　）
    A．氧化氢H2OB．氯化亚铁Fecl2C．铵气NH3D．氧化镁MgO

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由“火空气”和“浊空气”两部分组成，其中“火空气”可以支持燃烧，维持生命．下列物质不能与“火空气”发生反应的是（　　）
    A．木炭B．石蜡C．酒精D．二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列化学用语书写正确的是（　　）
    A．1个氖原子NaB．五氧化二磷P2O5C．4个氢分子4HD．镁离子Mg+2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．为鉴别水和过氧化氢溶液，某小组同学进行如下探究，请参与回答相关问题．
    实验步骤①取等体积的两种无色液体分别加入A、B两支试管中；
    ②分别向两支试管中加入二氧化锰，观察现象
    实验现象A试管中无明显现象；B试管中有气泡产生
    结论A试管所取样品为水；B试管内的反应式（用化学式书写）为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    【交流与讨论】
    （1）过氧化氢和水的组成元素相同，但化学性质不同．从宏观上分析，其原因是元素的化合价不同；从微观角度分析，其原因是分子构成不同．
    （2）实验后，若要将二氧化锰回收，应该采取的操作方法是过滤，实验室完成该过程所需玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗．
    【拓展】如何检验B试管内产生的气体（写出操作步骤，实验现象和结论）
    （1）实验操作观察到B试管内有气泡产生时，将带火星的木条伸入试管中；
    （2）实验现象木条复燃；
    （3）结论产生的气体为氧气．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案