练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    水是常用的溶剂．向20mL水中溶解一定量KNO3固体的操作如下，请根据实验现象和溶解度曲线回答下列问题（水的密度以1g/mL计）：

    A、B、C中溶液一定是饱和溶液的是
     
    ，一定是不饱和溶液的是
     
    ；当x=
     
    g时，B中恰好没有固体剩余．
    考点：饱和溶液和不饱和溶液,固体溶解度曲线及其作用
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据已有的知识进行分析，在一定温度下，在一定量的溶剂里不能再溶解某种固体的溶液，叫做这种溶质在这种溶剂里的饱和溶液，还能溶解的叫不饱和溶液，据此解答．
    解答：解：据图可以看出，B中有剩余的固体，故B一定是饱和溶液；A中加入5g硝酸钾形成的溶液继续加入硝酸钾还能继续溶解，说明A是不饱和溶液；B升高温度后得到的C溶液可能饱和也可能不饱和；在20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，则20℃时20ml即20g水中最多溶解硝酸钾的质量是
    31.6g
    100g
    ×20g=6.32g    ，故x=6.32g-5g=1.32g；
    故填：B，A，1.32．
    点评：本题考查了饱和溶液的有关知识，以及根据溶解度的计算，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列液体中，pH＜7的是（　　）
    A、厕所清洁剂B、蒸馏水
    C、食盐水D、肥皂水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
    （1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入
     
    粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
    （2）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，据图回答问题：
    ①标号仪器的名称：a、
     
      b、
     

    ②图中还缺少的一种仪器是
     
    ，其作用是
     
    ．
    ③如将装置中的错误纠正后再进行过滤操作，发现经两次过滤后，所得到的液体仍然浑浊，原因可能是
     
    ．
    （3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是
     
    （填“硬水”或“软水”）．生活中可以采用
     
    方法降低水的硬度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写正确答案序号：①物理变化 ②化学变化  ③物理性质  ④化学性质
    （1）通常状况下，水是无色无味的液体
     
    ；
    （2）酒精受热变成了酒精蒸气
     
    ；
    （3）镁带能在空气中燃烧生成氧化镁
     
    ；
    （4）石蜡燃烧生成二氧化碳和水
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活与化学密切相关，以下是生活中常见的物质，请选择恰当物质的序号填空：
    ①氯化钠　②食醋　③碳酸氢钠　④塑料　⑤碳酸氢铵　⑥硫酸钾
    （1）蒸馒头、焙制糕点用的发酵粉中所含的物质是
     
    ．
    （2）农业上常用的氮肥是
     
    ．
    （3）用于制造雨衣、食品袋等物品的是
     
    ．
    （4）青少年正处于生长发育阶段，需要摄入足够的钙，写出一种合理的补钙方法：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了研究炼铁原理，我市某校九年级综合实践活动小组按如图所示，用一氧化碳与氧化铁反应进行实验，现请你一起参与．
    （1）该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是
     
    ．
    （2）如图所示试管中发生反应的化学方程式是
     
    ．导管口点燃的目的
     
    ．左边玻璃试管现象为：
     
    ．实验完毕后，要先
     
    然后
     
    ．原因是：
     
    ．
    反应停止后，同学们对冷却后玻璃管内固体物质的组成成分产生了兴趣，大家纷纷提出自己的猜想．请将你的猜想写出：
    猜想一：
     
    ．
    猜想二：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有氧化铜和铜的混合物1.5g，跟足量的木炭完全反应，生成二氧化碳气体0.33g，求原混合物中氧化铜的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有一瓶未开封的盐酸溶液，阅读标签上的说明，通过计算回答下列问题：
    （1）溶质的化学式
     
    ，名称
     
    ，它的质量分数是
     
    ；
    （2）其中溶液的质量为
     
    ，其中溶质的质量为
     
    ，其中溶剂的质量为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．
    【知识回放】
    金属活动性顺序：K　Ca　Na　Mg　Al　Zn
     
    ；Sn　Pb（H）
     
    Hg　Ag　Pt　Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．
    【做出猜想】
    猜想1．Cr＞Fe＞Cu；　猜想2．Fe＞Cu＞Cr；
    猜想3．你的猜想是
     
    ；
    【查阅资料】
    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．
    【设计与实验】
    小聪同学取大小相同的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．
    实验试管1试管2试管3
    实验
    操作    		   
    实验
    现象    		铁片表面产
    生气泡较慢，
    溶液变为浅
    绿色　　　    		铬片表面产
    生气泡较快，
    溶液变为蓝
    色　　　
     
    【结论与解释】
    （1）小聪得到的结论是猜想
     
    正确．
    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是
     
    ．
    【知识运用】
    将铬片投入FeSO4溶液中，反应
     
    （填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案