精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
精英家教网某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度不足广口瓶容积的
1
5
.造成这一现象的原因不可能是(  )
A、实验时,将木炭代替红磷
B、实验中所取的红磷不足,瓶中氧气未反应完
C、插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内已有部分空气受热逸出
D、实验时,没有将弹簧夹夹紧
分析:根据红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、注意事项进行分析:
1、造成测得氧气的体积分数小于五分之一的因素可以从以下四个方面考虑:
(1)、装置是否漏气;(2)、红磷的用量是否充足;(3)、瓶内的氧气是否耗尽;(4)、装置是否冷却到室温.
2、造成测得氧气的体积分数大于五分之一的因素可以从以下两各方面考虑:(1)、止水夹有没有夹紧;(2)、燃烧匙伸入是否过慢.
解答:解:造成测得氧气的体积分数小于五分之一的因素可以从以下四个方面考虑:(1)、装置是否漏气;(2)、红磷的用量是否充足;(3)、瓶内的氧气是否耗尽;(4)、装置是否冷却到室温.插入燃烧匙太慢,造成测得氧气的体积分数大于五分之一.
C中在塞紧瓶塞前有气体逸出,会导致结果大于五分之一.
故选C.
点评:本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项等,解答本题可以运用排除选择法,即分析每一选项导致的后果,从而得出正确答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

27、某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草酸(H2C2O4?2H2O)受热可分解其化学方程式为H2C2O4?2H2O?CO↑+CO2↑+3H2O,
该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验
请回答下列问题:

(1)甲同学利用右图装置制取并收集CO:
①B装置的作用
除去CO2

②CO集满后,将集气瓶由水槽中加盖取出,然后先
将导管从水槽中移出
,再
熄灭酒精灯

(2)乙同学为了验证草酸的分解产物,设计了四个方案,分别将混合气体(包括水蒸气)依次通过足量的下列试剂:
A.石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B.无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
C.石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D.无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
你认为其中正确的方案是
D

(3)丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成.

①当C装置中铁的氧化物全部被还原后,称量剩余的质量为a g,同时测的D装置的质量增加b g,则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为
11a:4b

②丁同学认为去掉A装置,对测定结果无影响,他的观点
不正确
(填“正确”或“不正确”)你的判断理由是
混合气体中的CO2会进入装置,使测定结果不准确
.而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置,该装置是
盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶(或装有碱石灰的干燥管);
;若无此装置,对测定结果是否有影响?
(填“是”或“否”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草酸(H2C2O4·2H2O)受热可分解其化学

方程式为   ,

H2C2O4·2H2O

该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验

请回答下列问题:

⑴ 甲同学利用右图装置制取并收集CO:

①B装置的作用 ______________。

②CO集满后,将集气瓶由水槽中加盖取出,然后先_________________,再_________________________。

⑵ 乙同学为了验证草酸的分解产物,设计了四个方案,分别将混合气体(包括水蒸气)依次通过足量的下列试剂:

  A.石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液

B.无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水

C.石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水

D.无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水

你认为其中正确的方案是_________________。

⑶ 丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成。

① 当C装置中铁的氧化物全部被还原后,称量剩余的质量为a g,同时测的D装置的质量增加b g,则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为_____________________。

② 丁同学认为去掉A装置,对测定结果无影响,他的观点(填“正确”或“不正确”)你的判断理由是________________________________。而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置,该装置的__________________;若无此装置,对测定结果是否有影响?______________________(填“是”或“否”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草酸(H2C2O4·2H2O)受热可分解其化学

 
方程式为        H2C2O4·2H2O        

该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验请回答下列问题:

⑴甲同学利用右图装置制取并收集CO:

①B装置的作用 ______________。

②CO集满后,将集气瓶由水槽中加盖取出,然后

先__________________,再_______________________________。

⑵乙同学为了验证草酸的分解产物,设计了四个方案,分别将混合气体(包括水蒸气)依次通过足量的下列试剂:

  A.石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液

B.无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水

C.石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水

D.无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水

你认为其中正确的方案是_________________。

⑶丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成。

①当C装置中铁的氧化物全部被还原后,称量剩余的质量为a g,同时测的D装置的质量增加b g,则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为_____________________。

②丁同学认为去掉A装置,对测定结果无影响,他的观点(填“正确”或“不正确”)你的判断理由是_____________________________________________________。而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置,该装置的_______________________;若无此装置,对测定结果是否有影响?______________________(填“是”或“否”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草酸(H2C2O4·2H2O)受热可分解其化学

 

H2C2O4·2H2O

 
方程式为    H2C2O4·2H2O       ,该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验请回答下列问题:

⑴甲同学利用右图装置制取并收集CO:

①B装置的作用 ______________。

②CO集满后,将集气瓶由水槽中加盖取出,然后先__________________,再_______________________________。

⑵乙同学为了验证草酸的分解产物,设计了四个方案,分别将混合气体(包括水蒸气)依次通过足量的下列试剂:

  A.石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液

B.无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水

C.石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水

D.无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水你认为其中正确的方案是_________________。

⑶丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成。

①当C装置中铁的氧化物全部被还原后,称量剩余的质量为a g,同时测的D装置的质量增加b g,则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为_____________________。

②丁同学认为去掉A装置,对测定结果无影响,他的观点(填“正确”或“不正确”)你的判断理由是_____________________________________________________。而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置,该装置的_______________________;若无此装置,对测定结果是否有影响?______________________(填“是”或“否”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2005年江苏省连云港市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草酸受热可分解其化学方程式为H2C2O4?2H2O?CO↑+CO2↑+3H2O,
该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验
请回答下列问题:
(1)甲同学利用右图装置制取并收集CO:
①B装置的作用______.
②CO集满后,将集气瓶由水槽中加盖取出,然后先______,再______.
(2)乙同学为了验证草酸的分解产物,设计了四个方案,分别将混合气体(包括水蒸气)依次通过足量的下列试剂:
A.石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B.无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
C.石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D.无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
你认为其中正确的方案是______.
(3)丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成.

①当C装置中铁的氧化物全部被还原后,称量剩余的质量为a g,同时测的D装置的质量增加b g,则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为______.
②丁同学认为去掉A装置,对测定结果无影响,他的观点______(填“正确”或“不正确”)你的判断理由是______.而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置,该装置是______;若无此装置,对测定结果是否有影响?______(填“是”或“否”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案