据报道:美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成了爆炸性的高能N5+阳离子(已氮元素的原子序数为7)。关于N5+的说法正确的是
A.该粒子的质子数为34 B.该粒子的电子数为34
C.该粒子由 5个氮分子构成 D.它是一种由5个氮原子构成的单质分子
科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级上月考二化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是( )
A.镁条的燃烧
B.加热氯酸钾后氯酸钾固体质量变化
C.加热一定量的高锰酸钾固体
D.用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气
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科目:初中化学 来源:2017届四川省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
用化学符号填空:
(1)1个亚铁离子 ;(2)金刚石 ;(3)3个碳酸根离子 ;
(4)地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物:___________
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科目:初中化学 来源:2017届四川省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途,既利用了物理性质,又利用了化学性质的是( )
A、木炭作燃料 B、制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖
C、CO2用来灭火 D、干冰用于人工降雨
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省泰州市九年级上学期12月月考化学试卷(教师版) 题型:填空题
下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。(所选装置均填装置序号)
(1)准备实验:写出标有序号仪器的名称:① ;用玻璃片盖住集满气体的集气瓶时,应该用玻璃片的 (选填“光滑”或“磨砂”)面与集气瓶口接触。
(2)装置B为气体发生装置,在试管内的适当位置放入 、 等实验用品制取氧气,有关反应的基本类型是 。
(3)实验室可用锌粒和稀硫酸接触,若需控制反应速率可选用 装置制取氢气,若用G装置采用排水法收集H2,应先将 ,然后气体由 (选填:a\b)进入。
(4)如图装置是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,软塑料管中的液体药品是 ,加药品后,接下来的操作是: ,使反应开始,反之则反应停止。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级12月阶段调研化学卷(解析版) 题型:计算题
为了测定大理石中碳酸钙的质量分数(杂质不反应),甲学生设计了如下实验装置,用来收集产生的二氧化碳。
步骤:反应前称量B装置的质量;从分液漏斗中滴入足量的盐酸,当反应结束后,再次称量B装置的质量,增加的质量即为产生的CO2的质量。(资料:2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O,空气中的其他成分不与氢氧化钠反应)
(1)B装置中多孔玻璃泡的作用是 ;C装置中石灰水的作用是 。
(2)有同学提出质疑:此装置无法全部收集到生成的CO2,原因是 。改进方法是 。
(3)改进方法后进行实验,如果C装置中的现象是 ,只需利用B装置反应前后的质量来确定CO2的质量。
(4)实验前称取20g大理石和足量稀盐酸反应,改进方法后测得B装置质量增加了6.6g,求该大理石中碳酸钙的质量。(请写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级12月阶段调研化学卷(解析版) 题型:选择题
经测定,一瓶气体中含有碳、氧两种元素,则这瓶气体不可能是
A.一种化合物 B.两种单质
C.两种化合物 D.一种单质和一种化合物的混合物
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科目:初中化学 来源:2017届重庆市九龙坡区七校九年级上素质测查二化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室里现有高锰酸钾、大理石和稀盐酸,以及下列仪器,请回答有关问题:
(1) 指出图中仪器的名称:①
(2) 利用上述仪器和药品可以制取氧气,该反应的化学方程式为 ,
可选用的收集装置是 (填字母)。进行实验时,为防止高锰酸钾粉末进入导管,应在试管口 。
(3) 若利用A装置作为制取二氧化碳的发生装置,该反应的原理是 (用化学方程式表示)。进行实验前应先检查该装置的气密性,下列方法和结论合理的是 (填字母)。
A.打开弹簧夹,将右端导管口浸入水中,然后双手紧握锥形瓶,若导管口出现气泡,则气密性好
B.打开弹簧夹,双手紧握锥形瓶,然后将右端导管浸入水中,若导管口没有气泡出现,则该装置漏气。
C.打开弹簧夹,向锥形瓶中加水直至液体封住仪器①的下端,继续加水,若能在①中形成液柱则气密性好
D.关闭弹簧夹,向锥形瓶中加水直至液体封住仪器①的下端,继续加水,若①中形成一段液柱,静置后,液柱高度不下降,则气密性好。
(4) 制取二氧化碳时,小红对A装置进行了如下图的改进,这样改进后的好处是 。小明也设计了一套与该装置具有相同效果的装置,如下图所示,多次实验后均未成功,请你帮助小明进行改进 。
小红设计的装置 小明设计的装置
(5)浓硫酸具有强吸水性,常用作其他干燥剂。实验室制得的二氧化碳气体中常含有水蒸气,若利用F装置来干燥二氧化碳,则气体应从 端进入(填字母)。
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