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2012年咸阳市初中毕业和化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起试验,并回答下列问题.
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(2)小波准备按如图所示的装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是
 
,可能造成的后果是
 
,纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的
 
 (填“可溶性”或“不溶性”)杂质;
(3)小波即将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是
 
(写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变的澄清透明.
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用
专题:空气与水
分析:(1)根据过滤操作用到的玻璃仪器进行解答,该操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)根据过滤操作中注意事项及过滤的原理进行解答;
(3)过滤后滤液仍浑浊的原因可能是:液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净;
解答:解:(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗,该操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)过滤时要注意一贴、二低、三靠,用玻璃棒引流,而图示漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁;过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法,常用来除去水中不溶性杂质;
(3)过滤后滤液仍浑浊的原因可能是:滤纸破损,液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净等.
故答案为:(1)烧杯,引流;(2)漏斗的下端未紧靠烧杯的内壁,液体向外迸溅,不溶性;(3)滤纸破损等.
点评:本题主要考查了过滤的原理、所用仪器及运用和对实验结果的分析等知识,培养了学生分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法你认为正确的是(  )
A、所有的原子核都是由质子和中子构成的
B、在原子里质子数等于中子数
C、物质发生化学变化时往往同时发生物理变化
D、化学变化的特征就是一定会有沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向
 
偏转(填“左”或“右”).该反应
 
质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反应后天平不平衡的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是某品牌补铁剂的标签.
(1)富马酸亚铁 C4H2FeO4中含有
 
种元素,C、H、Fe、O原子个数比为
 

(2)富马酸亚铁的相对分子质量为
 

(3)中各元素的质量比C:H:Fe:O=
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水实验的简易装置图,据此回答下列问题:
(1)1号试管和2号试管中的气体分别是
 
,体积比约为
 

(2)实验中可向水中加入少量氢氧化钠,目的是
 

(3)该反应的文字表达式
 

(4)如果用导气管将2号试管中纯净的气体导出并在导气管口另一端将其点燃,现象为
 
,如果在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,则可以观察到烧杯内壁上有
 
生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、冰雪融化B、汽油挥发
C、湿衣服晾干D、木柴燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

张玲同学为测定汉白玉中碳酸钙的质量分数,称取5.55g研碎的汉白玉粉末,进行四次高温加热(化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O杂质不参加反应)、冷却、称量剩余固体的重复操作.记录数据如下:
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固体质量(g)4.253.953.353.35
请计算:
(1)完全反应后生成二氧化碳多少g?
(2)求5.55g汉白玉中碳酸钙的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在做实验时,发生了下列情况,简要写出由于操作而引起下列后果的原因.
(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶底炸裂
 

(2)用排水法收集,反应结束后,水槽中的水倒流入试管,使试管炸裂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关尿素[CO(NH22]的说法正确的是(  )
A、尿素的相对分子质量为:12+16+14+1×2×2=46
B、尿素是一种含氧化合物
C、尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为12:16:14:1
D、尿素中氮元素质量分数的计算式为:
Ar(H)
Mr[CO(NH2)2]
×l00%

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