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    18．A、B、C、D为四种化合物，在日常生活中都是极为重要的作用．通常状况下，A、B为液态，C、D为固态．A是生命之源和宝贵的自然资源；B是一种重要的有机物，又是实验室常用的燃料；人体生命活动所需能量主要来源于C物质，C遇碘变蓝色；D是一种由两种元素组成的固体干燥剂，与A反应后放出大量的热能使A成为蒸气．请回答：
    （1）B的俗名是酒精，C的名称是淀粉；
    （2）写出D遇到A后发生的化学方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2；该反应属于化合 反应．

    分析 由“A是生命之源和宝贵的自然资源，A为液态”可以猜测A是水（H2O），由“B是一种重要的有机物，又是实验室常用的燃料，B为液态”可以推断B为酒精（C2H6O），由“人体生命活动所需能量主要来源于C物质，C遇碘变蓝色”可以推断出C为淀粉，由“D是一种由两种元素组成的固体干燥剂，与A反应后放出大量的热能使A成为蒸气”推断出D物质和化学方程式，根据反应类型的特点确定反应类型．

    解答 解：①因为水是生命之源和宝贵的自然资源，通常状况下，水为液态，故可推断A为水（H2O）；
    ②乙醇，化学式为C2H6O，俗名酒精，是一种重要的有机物，又是实验室常用的燃料，通常状况下，酒精为液态．故可推断B为酒精；
    ③因为淀粉是人体生命活动所需能量的主要来源，淀粉遇碘变蓝色．故可推断C为淀粉；
    ④因为CaO是由两种元素组成的固体干燥剂，与水反应后生成氢氧化钙，放出大量的热，使水成为蒸气．故D为CaO，与水反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2，是由两种物质化合为一种物质的反应，属于化合反应．
    故答案为：（1）酒精，淀粉；
    （2）CaO+H2O=Ca（OH）2，化合．

    点评 本题主要考查学生对一些常见物质的性质的了解．解题时结合所学知识和自己的生活经验，根据已知条件的提示，进行分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”．请回答下列问题：
    （1）称取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸馏水的量筒规格是B．（填字母） 
    A.10mL               B.50mL           C.100mL
    （2）如图是配制过程，正确的操作顺序为②①④③．（填序号）

    （3）在其他操作均正确的情况下，若在配制溶液过程中，仰视刻度量取蒸馏水，则所配制溶液的谷氨酸钠质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．在生产水泥的过程中，要大量优质的石灰石，某学校的课外兴趣小组的同学为了测定9765工厂的石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量的10%的稀盐酸在烧杯中反应，（杂质不反应也不溶于水）有关数据如表．
    反       应        前      反  应  后
    实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
    133.4克10克140.1克
    请计算（要写出过程）：
    （1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数；
    （2）所消耗10%的稀盐酸的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（　　）
    A．化学常识B．化学与安全
    ?燃烧的条件--可燃物、氧气、温度达到着火点
    ?硬水和软水--可用肥皂水来检验    		?处理实验药品--将没有用完的白磷丢进垃圾筐
    ?厨房煤气泄漏--立即打开排油烟机排出毒气
    C．化学与生活D．化学与能源
    ?青少年缺碘--易患甲状腺肿大
    ?化纤织物、纯毛织物--用灼烧闻气味来鉴别    		?沼气、酒精--生物能源，可再生能源
    ?石 油、煤--化石能源，不可再生能源
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．A～F是初中化学常见的6种物质，它们在一定条件下的转化关系如图所
    示（部分反应物或生成物已略去）．已知A由一种元素组成，B、C由两种元素组成，D、E、F由三种元素组成，且E广泛用于制造玻璃、造纸等生产中．①～⑦表示7个不同的化学反应．请回答问题．
    （1）A的化学式为O2；
    （2）E的俗称为苏打；
    （3）写出反应⑥的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
    （4）反应?③的基本反应类型为分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某碳酸钠与氯化钠的混合物，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如图实验：

    ①操作Ⅰ中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速度，操作Ⅱ的名称是过滤．
    ②实验中得到0.05mol碳酸钙，请计算参加反应的碳酸钠的质量是多少克？（请根据化学方程式列式计算）5.3g．
    ③实验结束后，某同学取实验中得到的滤液，向其中加入稀盐酸，溶液质量的变化如图2所示．分析该图可知滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3，说明上述实验得到的碳酸钠的质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”或“准确”），其原因是饱和石灰水量不足，未将碳酸钠完全反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．根据浙江省“五水共治”工作要求，舟山市提出“水安全、水生态、水景观、水文化、水经济”五位-体的治水新模式，目前针对高浓度有机废水的治理存在多元技术：
    （1）利用水生植物的吸收结合微生物的降解．水生植物营养方式是异养（选填“自养”或“异养”）．
    （2）微电解技术处理工艺．处理过程中产生的Fe3+．加碱凋pH值后生成氢氧化铁胶体絮凝剂，能大量絮凝水体中的微小颗粒、金属粒子及有机大分子．某次在加碱凋节pH时．总计加入84千克的氢氧化钾．若其全部转化为氢氧化铁．所得的胶体絮凝剂中含氢氧化铁质量为74.9千克．
    （3）PKA人工湿地．用于（生活）污水体处理的PKA人工湿地采用介质复合型人工湿地污水处理技术．我区的某些学校已经采用了这种技术对校园内的污水进行深度处理．硝化细菌是该技术中的重要菌种，生活在有氧的水中或砂层中，在氮循环水质净化过程中扮演着很重要的角色，包括亚硝酸菌和硝酸菌．氨（NH3）在亚硝酸菌中被氧气氧化成亚硝酸（HNO2）和水．请写出该反应的化学反应式：2NH3+3O2$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2HNO2+2H2O，硝酸菌则能进一步将亚硝酸氧化成硝酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学用语，请用化学用语填空：
    （1）①2个亚铁离子2Fe2+②4个甲烷分子4CH4③表示的是Cl-．
    （2）在H、O、Na、S、Fe五种元素中，选择适当的元素组成符合要求化学用语．
    ①属于金属元素的是Na、Fe；
    ②相对分子质量最小的氧化物H2O；
    ③+3价铁形成的碱是Fe（OH）3；
    ④一个置换反应的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请深深地吸一口气，缓解一下紧张的情绪．你的呼吸中蕴含着一定的科学知识，请回答下列问题
    （1）你所吸入的气体，主要成分是氮气和氧气．
    （2）你吸气时肋间外肌和膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺．
    （3）在该过程中，你生命活动所需的能量主要来自葡萄糖的氧化分解．

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