【题目】通过对化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答:
(1)写出图中标示的仪器名称:①___;②___
(2)甲KMnO4制取O2,应选用的发生装置为___(填字母序号,下同),收集装置可选用___(写一种即可);取用KMnO4为___色;写出该反应的化学方程式___.
(3)若用G装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是_____________________
(4)若乙同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气,实验前为了控制反应速率,可选用___代替发生装置中某一仪器达到了实验目的实验结束后,乙同学想回收二氧化锰,可用___ (填实验操作名称)的方法分离出二氧化锰。该操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有玻璃棒、烧杯和___,其中玻璃棒的作用是___.
(5)若收集气体丙时只能用装置G,则可推知气体丙的性质可能有___.
(6)化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量,为了探究影响化学反应速率的因素,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。
三个小组均可采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间,实验室可供选择的试剂有:2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。
A组:探究催化剂对化学反应速率的影响
取5mL10%H2O2溶液,三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验,记录数据如下:
试剂 | MnO2 | 红砖粉末 | CuO |
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此可出结论:MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用,某同学对该结论提出疑问。
补充对比实验,操作为___.
结果:长时间(大于100s),收集到很少量气体。
更正结论:红砖粉末___(选填“有”、“无”)催化作用,三者中___催化效率最高。
B组:探究浓度对化学反应速率的影响
甲同学:取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t1.
乙同学:取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t2.
实验结果___.
结论:浓度越大,反应速率越快。
丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验___.
记录时间t3,且t1
更正结论为:当___时,反应物浓度越大,反应速率越快。
【答案】 酒精灯 集气瓶 D F或G 紫黑色 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃 分液漏斗(注射器) 过滤 玻璃棒 引流 能溶于水且密度大于空气的性质取 取5mL10%H2O2溶液,记录数据 有 二氧化锰 t1<t2 取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gCuO为催化剂,进行实验,记录时间t3 催化剂相同
【解析】本题主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,用控制变量法探究影响化学反应速率的因素,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关;用控制变量法设计对照实验时只允许有一个变量,其他量相同。
(1)图中标示的仪器名称分别为:①是酒精灯,②是集气瓶;
(2)实验室用KMnO4制取O2,是固体的加热反应,应选用的发生装置D;氧气的密度大于空气的密度,并且不易溶于水,所以可以用排水法和向上排空气法收集,所以要收集装置是F或G;KMnO4时是紫黑色粉末状药品,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式是:2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)氧气具有助燃性。氧气验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已收集满;
(4) 若乙同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气,实验前为了控制反应速率,分液漏斗(注射器)可控制液体的滴加速率,可选用分液漏斗(注射器)代替发生装置中某一仪器达到了实验目的实验结束后,乙同学想回收二氧化锰,二氧化锰不溶于水,可用过滤的方法分离出二氧化锰;该操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有玻璃棒、烧杯和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;
(5)若收集气体丙时只能用装置G,则可推知气体丙的性质可能有能溶于水且密度大于空气的性质;
(6) 证明红砖粉末有无催化作用,必须与没加催化剂时进行比较,所以需要补做实验:取5mL10%H2O2溶液,记录数据;通过对照实验可知,在没有使用红砖粉末时,耗时大于100s,收集到很少量气体,所以红砖粉末有催化作用;催化效率最高的物质,在相同条件下反应速率最快,由表中数据可知二氧化锰的催化效果最好;根据结论:浓度越大,反应速率越快。可知反应物浓度越高,反应速率越快,收集相同体积气体需要的时间越短,所以t1<t2;从丙同学的结论进行反推,催化剂不同时,进行对照,需要补充实验:取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gCuO为催化剂,进行实验,记录时间t3;因为t1<t3<t2得出结论:催化剂相同时,反应物浓度越大,反应速率越快。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A.电解水
B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉
C.加热一定质量的离锰酸钾
D.向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于反应C + 2H2SO4(浓) CO2↑+ 2X↑+2H2O 。下列分析错误的是
A. X的化学式为SO2
B. 该反应生成的CO2和X的质量比为1:2
C. X气体排放到空气中,会造成空气污染
D. 碳元素的化合价在反应前后由0价变为+4价
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学用语书写正确的是
A. 三个二氧化硫分子:2SO3 B. 两个氮分子:2N
C. HClO中氯元素的化合价: D. 一个铝离子:Al+3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】目前全世界的镍(Ni)消费量仅次于铜、铝、铅、锌,居有色金属第五位。镍常用于各种高光泽装饰漆和塑料生产,也常用作催化剂。可以说镍行业发展蕴藏着巨大的潜力。
Ⅰ制备草酸镍
工业上可利用含镍合金废料(除镍外,还含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等杂质)制取草酸镍(NiC2O4)。
根据下列工艺流程图回答问题:
【资料卡片1】
(1)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,是一种液体,受热易分解,可用于实验室制取氧气;过氧化氢具有强氧化性,所以常作为氧化剂、漂白剂和消毒剂。
(2)氧化反应可以从元素化合价升降的角度进行分析:物质所含元素化合价升高的反应就是氧化反应。
(3)金属镍的化学性质类似于铁,与盐酸反应能生成氯化镍(NiCl2)。
(1)“酸溶”之后的滤渣中含有的金属是_______________。
(2)写出酸溶过程中Ni与盐酸反应的化学方程式_________________________。
(3)加H2O2时,温度不能太高,其原因是_______________________。若H2O2在“酸溶”步骤即与盐酸同时加入,则与原方案相比滤液中会增加的金属离子是Cu2+和_______(写离子符号)。
(4)已知Na2C2O4溶液加入NiCl2溶液发生复分解反应,写出该反应的化学方程式____________。
Ⅱ制备镍粉
工业用电解镍液(主要含NiSO4)制备碱式碳酸镍晶体xNiCO3yNi(OH)2zH2O,并利用其制备镍粉,过程如下:
(5)反应器1中的一个重要反应为3NiSO4+3Na2CO3+2H2O NiCO32Ni(OH)2+3Na2SO4+2X,X的化学式为_________。
(6)反应器1的出料口获得的固体洗涤时,需用纯水洗涤,可以用来检验固体已洗涤干净的试剂是____________。
(7)反应器2中产生的气体Y是空气中含量最多的气体,该气体是_________(填名称)。
Ⅲ 测定碱式碳酸镍晶体的组成
为测定碱式碳酸镍晶体【xNiCO3yNi(OH)2zH2O】组成,某小组设计了如下实验方案及装置:
【资料卡片2】
(1)碱式碳酸镍晶体受热会完全分解生成NiO、CO2及H2O
(2)在温度控制不当导致温度过高时,NiO会被氧化成Ni2O3
(3)碱石灰是NaOH及CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O
【实验步骤】
①检查装置气密性;②准确称取3.77g碱式碳酸镍晶体【xNiCO3yNi(OH)2zH2O】放在B装置中,连接仪器;③打开弹簧夹a,鼓入一段时间空气,分别称量装置C、D、E的质量;④关闭弹簧夹a,加热装置B至装置C中导管末端无气泡冒出;⑤打开弹簧夹a,缓缓鼓入一段时间空气;⑥分别准确称量装置C、D、E的质量;⑦根据数据进行计算(相关数据如下表)。
装置C/g | 装置D/g | 装置E/g | |
加热前 | 200.00 | 180.00 | 180.00 |
加热后 | 201.08 | 180.44 | 180.00 |
【实验分析及数据处理】
(9)计算3.77g碱式碳酸镍晶体【xNiCO3yNi(OH)2zH2O】中镍元素的质量_________(写出计算过程,计算结果准确到小数点后两位)。
【实验反思】
(10)另一小组同学在实验中发现,实验结束后,称得装置B中残留固体质量明显偏大,老师带领全组同学经过仔细分析后发现,这是由于该组同学加热时在酒精灯上加了铁丝网罩,温度过高所导致。请问该组同学称得的残留固体中镍元素的质量分数可能是__________。
A.70.08% B.75.88% C.78.67% D.79.58%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是初中化学常见的实验或操作,回答下列问题:
A.量筒读数 B. 过滤
C.木炭还原氧化铜
D.铁丝在氧气中燃烧
(1)A实验中读出液体的体积是________mL。
(2)B实验中玻璃棒的作用是__________________。
(3)C实验中看到的实验现象:____________。
(4)D实验把细铁丝盘成螺旋状目的是___________________,集气瓶中放点水的目的是__________ ,铁丝燃烧的化学方程式是______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家最新发现,可以将树木纤维素转变为超级储能装置,该反应的微观示意图如下。 下列说法正确的是
A. 反应前后分子总数不变
B. 反应中 X、Z 两种物质的质量比为 3:7
C. 反应中 Y 和 W 的物质的量之比为 4:5
D. 参加反应的 Y 中氮元素的质量一定等于生成 Z 的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为研究酸的性质,某研究小组进行了如下探究。
(1)小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。写出锌与硫酸反应的化学方程式:_____________________________________________。
(2)小刚仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料小刚得知粗锌中含有一些不活泼金属,他猜想可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。为了验证小刚的猜想,你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中,加入少量的_____________(填序号)。
A.盐酸 B.氯化铜 C.氯化钠 D.氯化钙
(3)实验中小刚发现加入上述第(2)问的选项中的四种物质,纯锌粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快,请你分析可能的原因是___________________________________。
(4)小刚想通过用ag的粗锌粒和足量的稀硫酸反应,测量生成氢气的体积来计算粗锌粒的纯度。设计了如图1所示的实验装置,在虚线框中应接入图2中的______________(填序号),集气瓶上方残留的空气__________________(填“会”或“不会”)对氢气体积的测量造成影响。小刚实验过程中共收集到VmL的氢气(氢气的密度为g/L),则该粗锌粒中锌的质量分数为_____________%(用a、、V表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用提供的药品完成氧气、二氧化碳的制取,结合下列实验装置图回答问题。
①写出仪器名称:a________、b________;
②氯酸钾制取氧气的发生装置是_____;化学方程式是_________________;有以下主要操作步骤:
a.加热 b.把药品装入试管后固定在铁架台上 c.检查装置的气密性
d.熄灭酒精灯 e.用排水集气法收集 f.从水槽中取出导管,正确的操作顺序是(写序号)_______;
③用装置B制取二氧化碳,无法对反应进行控制,请从图中选取装置______(填序号)取代B中的单孔塞,以控制该反应,使反应随时发生随时停止。
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