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【题目】将下列物质分别加入水中,能形成溶液的是(  )

A.食盐B.面粉C.豆油D.冰块

【答案】A

【解析】

A. 食盐易溶于水,能形成均一稳定的混合物,属于溶液,故A符合题意;

B. 面粉不溶于水,与水混合形成不均一不稳定的悬浊液,故B不符合题意;

C. 豆油不溶于水,与水混合形成不均一不稳定的乳浊液,故C不符合题意;

D. 冰块与水混合属于纯净物,不属于溶液,故D不符合题意。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生机勃勃的地球.
(1)青藏高原空气稀薄,旅客易发生高原反应,出现呼吸困难的症状,他们常常会拿着一小瓶气体吸几下,以缓解症状.你认为瓶内气体的主要成分是 , 检验该气体最简单的方法是
(2)某地雨水水样的pH为5.9,该雨水酸雨(填“是”或“不是”),硫燃烧的生成物排入空气是造成酸雨的主要原因,硫燃烧的化学方程式为:
(3)汽车尾气净化装置里装有金属钯(Pd),尾气在其表面发生反应转化为无害的气体,反应如下:2NO+2CO=2CO2+N2 . 金属钯(Pd)可使该反应更快进行,且Pd本身的质量和化学性质没有发生改变,则Pd在该反应中称作

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列归类错误的是

选项

归类

物质或现象

A

化石燃料

煤、石油、天然气

B

常见的碱

烧碱、熟石灰、纯碱

C

营养物质

淀粉、油脂、蛋白质

D

环境问题

酸雨、温室效应、PM2.5超标

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氮气在降温加压变成液态氮的过程中,下列说法正确的是

A.分子之间的间隔变小

B.分子质量变小

C.分子体积变大

D.分子运动速率变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】两位同学帮助老师整理实验室时,在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A,在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B.
(1)【提出问题】这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质?
【猜想1】甲同学:A是铁粉,B是二氧化锰.
乙同学:A是炭粉,B是氧化铜.
【实验探究】

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量A粉末于试管中,加入适量稀硫酸.

黑色粉末不溶解,没有气体产生.

A粉末一定不是

②取少量B粉末于试管中,加入适量稀硫酸.

B粉末是氧化铜.


(2)【反思与拓展】
将这两种黑色粉末混合加热(如图),观察到黑色粉末逐渐变为红色,澄清石灰水变浑浊.黑色粉末A和B发生反应的化学方程式为 . 实验结束时,先将导管移出,再熄灭酒精灯的原因是
乙同学的猜想正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】荆芥是河南人喜欢吃的一种时令蔬菜,也是一味中药,能治疗感冒发热、头痛、咽喉肿痛等,其有效成分之一是左旋薄荷酮(C10H18O),下列关于左旋薄荷酮的说法正确的是(
A.是由碳、氢、氧三种元素组成的氧化物
B.碳、氢、氧是三种元素的质量比为10:18:1
C.氧元素的质量分数计算式是 ×100%
D.每个左旋薄荷酮分子由10个碳原子、9个氢分子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中经常用到下列物质,其中不属于混合物的是(  )

A.医疗用的碘酒B.餐饮用的饮料C.调味用的食醋D.降温用的冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积(  )

A.小于6毫升B.无法确定范围C.等于6毫升D.大于6毫升

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述正确的是(  )

A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

B.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

C.向澄清的石灰水中吹气,石灰水逐渐变浑浊

D.将生锈的铁丝插入稀盐酸中,溶液逐渐变为黄棕色,且有气泡产生

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