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    某学生测定下列数据合理的是( )

    A. 用100 mL量筒量取7.5 mL液体 B. 用温度计测得体温为37.52 ℃

    C. 用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 g D. 用烧杯量取200.0 mL盐酸

    C 【解析】 A.从减小实验误差的角度去选择量筒的量程； B.根据温度计测的体温，能准确到0.1℃进行解答； C.托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g； D.根据量取液体药品应使用量筒进行分析。 【解析】 A.量筒用于量取液体的体积，选择量程时，要求量一次，且量取值与量程最接近。用100mL量筒量取7.5mL水，误差太大，量筒选择不合理，故该实验数...
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：北京市石景山区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

    （题文）加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，质量符合下图变化规律的是

    A. 产生氧气的质量 B. 反应前后钾元素的质量

    C. 高锰酸钾的质量 D. 固体中氧元素的质量

    B 【解析】 A、在加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，加热一段时间后才会生成氧气，而且氧气会逐渐增多且不会无限增多，不符合图中变化规律；B、根据质量守恒定律可知，反应前后钾元素的质量不发生变化，符合图中变化规律；C、随着反应的进行，高锰酸钾的质量越来越少，不符合图中变化规律；D、随着反应的进行，产生氧气的质量越来越大，固体中氧元素的质量会越来越少，不符合图中变化规律；故选B。 ...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版（五四学制）九年级第三单元课题2《海水“晒盐”》 练习 题型：填空题

    根据下图A、B、C三种物质的溶解度曲线回答：

    (1) A、B、C三种物质有可能为气体的是_____________。

    (2) t1℃时，将等质量的A和B分别加入盛有等质量水的烧杯中，充分搅拌后，其中一个烧杯中仍有少量固体未溶解，则未溶解的固体是_____________。

    (3) 要在不改变溶质的质量分数的前提下使t2℃时B的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的方法是______________。

    (4) 现要配制t3℃时A物质的饱和溶液90g，需要A物质的质量为_________________。

    CA升温30g 【解析】 （1）气体的溶解度随着温度的升高而减小，所以图示中只有C物质可能是气体； （2）由A、B的溶解度曲线可知，在t1℃时，B的溶解温度大于A的溶解度，由溶解度的含义可知，t1℃时，将等质量的A和B分别加入盛有等质量水的烧杯中，充分搅拌后，其中一个烧杯中仍有少量固体未溶解，则未溶解的固体是A． （3）由于B的溶解度水温度的升高而增大，所以，要在不改变溶质...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版（五四学制）九年级3.3海水“制碱”练习 题型：单选题

    下列购买的物质中不能作为氮肥使用的是( )

    A. 硫酸铵[(NH4)2SO4] B. 氨水(NH3·H2O)

    C. 硝酸(HNO3) D. 尿素[CO(NH2)2]

    C 【解析】 能用作化肥的一般都是显中性、弱酸性或弱碱性的盐，对于强酸或强碱虽含有植物所需营养元素也不能用作化肥。硝酸中虽然含有氮元素，但因它是强酸且具有强烈腐蚀性而不能用作氮肥。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型：填空题

    规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

    (1)量取8 mL稀硫酸，应选用____mL的量筒。

    (2)胶头滴管用过后应____，再去吸取其他药品。

    (3)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_____，然后稍稍用力转动插入。

    (4)用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体____mL，加热过程中，_____。

    10用清水冲洗干净用水润湿5试管夹应夹在距试管口约1/3处 【解析】 (1)量取8 mL稀硫酸， 为了使测量的准确度最高，应选取略大于所需液体体积的量筒，因此选用10 mL的量筒。(2)胶头滴管使用后务必用清水冲洗干净，否则不同药品间用同一胶头滴管吸取时，会导致药品互相污染。(3) 玻璃管插入带孔橡皮塞时，需要将玻璃管一端用水润湿，起到润滑的作用。(4)加热试管中液体时，液体体积不能超...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型：单选题

    某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（ ）

    A. 5.3g B. 5.1 g C. 5.0 g D. 4.9 g

    D 【解析】 小强用托盘天平称量5.1g食盐时，则他用的是5g的砝码和0.1g的游码；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量﹣游码质量，即药品质量=5.0g﹣0.1g=4.9g．故选：D．

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型：单选题

    把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。由此说明( )

    A. 空气是由氮气和氧气组成的 B. 呼出气体中氧气的含量比空气中的小

    C. 呼吸过程中消耗了空气 D. 呼出的气体是二氧化碳

    B 【解析】 呼出的气体中大部分的氧气被人体吸收，并通过新陈代谢转变成二氧化碳，所以呼出的气体中氧气要比空气中含量低，又因为氧气越多燃烧越旺，所以燃着的木条在空气瓶中比呼出气体的瓶中更旺。 【解析】 A、空气主要是由氮气和氧气组成，此选项与题意不相符，所以A不正确； B、呼出的气体中大部分的氧气被人体吸收，并通过新陈代谢转变成二氧化碳，所以呼出的气体中氧气要比空气中含量低，所...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度人教版化学九年级上册同步练习：3.1 分子和原子 题型：填空题

    请从物质的组成、构成角度解释下列问题：

    （1）金刚石和石墨物理性质差异很大_____；

    （2）水和过氧化氢的化学性质不同_____；

    （3）稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红_____．

    碳原子的排列方式不同；二者的分子构成不同；溶液中都存在 H+． 【解析】 根据物质的组成或结构决定物质的性质等知识进行分析、考虑，得出正确的结论。 （1）金刚石和石墨都由是碳原子构成的。金刚石和石墨中的碳原子排列方式不同，它们的物理性质不同； （2）不同物质的具有不同性质，这是由于构成物质的微粒不同。水和过氧化氢的分子构成不同，所以化学性质不同； （3）稀盐酸和稀硫酸...

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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课时练（武邑县第二中学） 题型：单选题

    小亮在复印社复印材料时,闻到一股特殊的气味,他通过查资料得知这种气味就是臭氧(O3)的气味,而氧气在放电条件下可能转化为臭氧,下列与此相关的说法中正确的是(　　)

    A. 该变化是物理变化 B. 该变化是化学变化

    C. 臭氧与氧气是同一种物质 D. 氧气能转化为臭氧是氧气的物理性质

    B 【解析】 A、B、氧气在放电的条件下生成臭氧，有新的物质生成，是化学变化；C、臭氧是由臭氧分子构成的，氧气是由氧气分子构成的，臭氧和氧气是由两种不同的分子构成的物质，是两种不同的物质；D、氧气能转化为臭氧是氧气的化学性质。故选B。

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