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    200多年前，法国化学家
     
     在前人工作的基础上得出了空气是由氮气和氧气组成的结论，并较早地把天平用于研究工作，使化学研究走向了定量化．
    考点：化学的历史发展过程
    专题：课本知识同类信息
    分析：根据化学上常见的各位科学家在科学上做出的贡献进行分析解答本题．
    解答：解：法国化学家拉瓦锡在前人研究的基础上，首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论．
    故答案为：拉瓦锡．
    点评：了解化学史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（　　）
    A、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
    B、蔗糖溶解是因为蔗糖分子发生了化学变化
    C、气体易被压缩是因为气体分子很小
    D、“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中“2”所表示的意义：
    ①O2
     
    ；
    ②2Cl
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    ①向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操是
     
    ．
    ②实验室用高锰酸钾制取氧气，选择 A 做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是
     
    ；写出该反应的文字表达式
     
    ．
    ③二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的气体，收集二氧化碳气体应选择的装置是
     
    ；而收集氧气的方法可选用
     
    ．
    ④用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是实验室制取气体的一些装置，根据图示回答有关问题．

    （1）写出一个用装置B制取气体的符号表达式
     
    ．
    （2）收集（1）中所得气体可选用的一种装置是
     
    （从D、E、F中选择）．
    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂．你认为图所示装置中最适合制取乙炔气体的发生装置是
     
    ；如果用上图G所示装置收集乙炔，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无毒气体的密度约是空气密度的
    1
    9
    ，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是  ①向上排空气法  ②向下排空气法  ③排水法（　　）
    A、①②B、①③C、②③D、①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标号仪器名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ；
    （2）马强同学欲用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，他选择上述装置中A和
     
    （填装置序号）进行组装．用化学式写出该反应的表达式
     
    ．其中二氧化锰作用是
     
    ，若要从反应后的混合物中分离出二氧化锰采用
     
    法．
    （3）实验室用金属锌和稀盐酸在常温下反应制取氢气，应选择的气体发生装置是
     
    （填装置序号），若用F装置收集氢气，气体应从
     
    通入（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内（可多选）
    ①空气 ②海水 ③液态氧 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾⑥冰水共存物 ⑦铁粉 ⑧氯化钾 ⑨5%的过氧化氢溶液 ⑩四氧化三铁
    （1）混合物
     
     （2）纯净物
     
      （3）化合物
     
     （4）氧化物
     
    （5）单质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酒精灯火焰分别为
     
    、
     
    、
     
    加热时应用
     
    ．

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