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    下列对反应的化学方程式书写不正确的是（ ）

    A. 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3

    B. 在密闭容器中氢氧化钠与硫酸铜验证质量守恒定律：2NaOH+CuSO4 =Na2SO4+Cu(OH)2↓

    C. 在密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律：2P+O22P2O5

    D. 用澄清的石灰水检验二氧化碳气体：CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O

    A 【解析】 A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，故选项错误；B、该化学方程式书写完全正确，故选项错误；C、该化学方程式书写完全正确，故选项错误；D、该化学方程式书写完全正确，故选项错误。故选A。
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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级上学期月月清化学试卷 题型：科学探究题

    某兴趣小组同学对实验室用双氧水制备氧气的条件进行如下探究实验。

    (1)甲探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生O2体积

    Ⅰ

    50.0g

    1%

    0.1g

    9 mL

    Ⅱ

    50.0g

    2%

    0.1g

    16 mL

    Ⅲ

    50.0g

    4%

    0.1g

    31 mL

    本实验中，测量O2体积的装置可选择下图中___________(选填“a”、“b”、“c”)。

    实验结论：在相同条件下，___________________________，双氧水分解得越快。

    (2)乙用d图装置进行实验，通过比较_______________________也能达到实验目的。

    C双氧水浓度越大相同时间天平读数差值大小(其它合理答案也可) 【解析】 本题考查了选择收集气体、测量气体体积装置和根据题意获得信息的能力。气体的收集方法根据气体的密度与水密度进行分析。 （1）测量氧气的体积采用的是排水法，将排出的水的用量筒收集起来，排出的水的体积就是氧气的体积；气体的密度小于水的密度，气体从短管进长管出才能排出试剂瓶中的水，要将瓶内的水排出来，a和b都不可以，应...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学2.3氧气的性质同步练习题 题型：简答题

    如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答：

    （1）写出物质②中的阳离子符号________ ；

    （2）固态物质③俗称________ ；

    （3）点燃条件下生成的物质④化学式是________ ；

    （4）如图中二氧化锰的作用是________ ；

    （5）实验室用物质①制氧气的化学方程式是　________ ．

    K+干冰Fe3O4催化作用2H2O22H2O+O2↑ 【解析】 (1)氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的，其中钾离子带一个单位的正电荷，为阳离子，符号为K+； (2)固体二氧化碳俗称干冰； (3)铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，化学式为：Fe3O4； (4)过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气中二氧化锰的作用是催化作用； (5)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生...

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级化学上册第四章 生命之源--水测试卷 题型：计算题

    某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g.依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参与化学反应）：

    加热时间

    t1

    t2

    t3

    t4

    剩余固体质量/g

    4.24

    4.16

    4.08

    4.08

    试计算：

    （1）完全反应后产生的氧气的总质量为_______。

    （2）样品中氯酸钾的纯度是多少_______？

    1.92g98% 【解析】 【解析】 (1)生成氧气的质量为：6g-4.08g=1.92g； (2)设样品中氯酸钾的纯度为x， 答：(1)完全反应后产生的氧气的总质量为1.92g；(2)样品中氯酸钾的纯度为98%。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级化学上册第四章 生命之源--水测试卷 题型：填空题

    水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水。

    （1）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化装置示意图。

    水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是__________（填字母序号）。从能源角度指出其优点：_________。

    A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔

    （2）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是________。

    A.有色有味 B.支持燃烧 C.能够燃烧 D.易溶于水

    AB节能B 【解析】 (1)水蒸发是物理变化，发生变化的是水分子的间隔变大了，水分子的质量和种类没有发生变化，该方法利用了太阳能代替了电能，具有节能的特点； (2)电解水时正极产生的气体是氧气，氧气能支持燃烧。

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请据图回答下列问题(提示：铜粉在加热条件下会与氧气反应生成黑色氧化铜固体)：

    (1)装置一和装置二中气球的位置不同，_____(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是_____．

    (2)根据实验测得的相关数据(见下表)，计算空气中氧气的体积分数．

    硬质玻璃管中空气的体积

    反应前注射器中空气体积

    反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    25mL

    15mL

    7mL

    _____

    装置二 装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应 20% 【解析】(1)装置一和装置二中气球的位置不同，装置二更合理，理由是装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应 ；(2)反应前空气的总量为40 mL，反应后注射器中气体体积为7mL，则反应了的氧气为15mL-7mL=8 mL，空气中氧气的体积分数：8mL÷40 mL×100%=20%。 ...

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    推理时化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是(　　)

    A. 化学变化一定伴随着物理变化，因此物理变化也伴随着化学变化

    B. 二氧化锰是制取氧气的催化剂，因此二氧化锰能改变反应速率

    C. 物质燃烧是较剧烈的氧化反应，因此氧化反应都是剧烈的

    D. 氧气可以使带火星的木条复燃，因此氧气具有可燃性

    B 【解析】A. 化学变化一定伴随着物理变化，但物理变化不一定伴随着化学变化，如：氯化钠溶于水，只发生了物理变化；B. 能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。二氧化锰是制取氧气的催化剂，因此二氧化锰能改变反应速率；C. 物质与氧气的反应叫氧化反应。物质燃烧是较剧烈的氧化反应，但氧化反应不都是剧烈的，如：缓慢氧化；D. 氧气可以使带火星的木条复燃，因此氧...

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 1.1化学让世界更美好 同步练习题 题型：单选题

    下列变化属于物理变化的是（ ）

    A．石蜡熔化 B．食物腐烂 C．粮食酿酒 D．钢铁生锈

    A 【解析】 试题A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化；C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。

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    科目：初中化学 来源：湖南省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质中不能在氧气里燃烧的是

    A. 氮气 B. 焦炭 C. 硫黄 D. 天然气

    A 【解析】 A、氮气不能燃烧，不能在氧气里燃烧，故选项正确． B、焦炭具有可燃性，能在氧气里燃烧，故选项错误． C、焦炭具有可燃性，能在氧气里燃烧，故选项错误． D、天然气具有可燃性，能在氧气里燃烧，故选项错误． 故选：A．

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