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酚酞(C20H14O4)是实验室常用的指示剂.下列说法不正确的是(  )
A、酚酞由碳、氢、氧三种元素组成
B、酚酞中碳、氢、氧原子的个数比为20:14:4
C、酚酞的相对分子量为318
D、酚酞是由酚酞分子构成,一个酚酞分子中含2个氧分子
考点:化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A.根据化学式的含义进行分析判断.
B.根据一个酚酞分子的构成进行分析判断.
C.根据相对分子质量的计算方法来分析.
D.根据物质的结构和分子结构来分析.
解答:解:A.酚酞化学式是C20H14O4,由C、H、O三种元素组成,故选项说法正确.
B.一个酚酞分子由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成的,即碳、氢、氧原子的个数比为20:14:4,故选项说法正确.
C.由酚酞(C20H14O4)的化学式可知,酚酞的相对分子质量为12×20+1×14+16×4=318,故选项说法正确;
D.一个酚酞分子由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成的,不存在氧分子,故选项说法错误.
故选D.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体.加热条件下,氨气能将氧化铜还原成铜,反映的化学方程式为:3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2,如图所示,挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中,使氨气进入试管,用酒精灯给试管加热,即可达到实验目的.关于该实验,有下列几种说法:
①实验中,试管口应略向下倾斜;
②反应一段时间后,可看到试管内有红色物质生成;
③反应结束时先撤出导气管再熄灭酒精灯以免液体倒流;
④该装置没有对尾气进行处理,会污染空气.
以上说法正确的是(  )
A、①③③④B、②③④
C、①②④D、只有①②

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科目:初中化学 来源: 题型:

能使带火星木条复燃的气体是(  )
A、N2
B、CO2
C、H2O
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

〇和●分别表示不同的原子,如图是某化学反应的微观模型,下列各项中对图示模型理解正确的是(  )
A、该反应是分解反应
B、参加反应分子个数比是2:3
C、生成物是化合物
D、反应中原子的种类发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
B、鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水
C、硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D、有氧气参加的化学反应都是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方法无法达到实验目的是(  )
A、用肥皂水鉴别硬水和软水
B、用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
C、用带火星的木条鉴别氧气和空气
D、用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质鉴别的实验方法正确的是
 
选项鉴别物质实验方法
A活性炭、氧化铜分别投入盛有红棕色气体二氧化氮的集气瓶中,观察颜色情况
B氧化铜、二氧化锰分别加入水中,观察溶解情况
C二氧化碳、空气分别伸入带火星的木条,观察熄灭情况
D金属铁、金属铜
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组中,物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是(  )
A、纯碱  氢氧化钠   NaOH
B、生石灰    氧化钙    CaO
C、胆矾  硫酸铜     CuSO4
D、干冰       水       H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜和铝是常用的金属,铜为紫红色,铝为银白色,将一块铜和一块铝紧密的压在一起,几年后发现铜块的表面有银白色的光泽,而铝块的表面有浅紫色,使用化学知识解释原因.

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