（7分）氯气（Cl2）是黄绿色气体，溶于水时部分以Cl2分子存在于溶液中，部分与水反应Cl2 + H2O = HCl + HClO。产物中，次氯酸（HClO）是一种弱酸。氯气溶于水所得溶液称为氯水，它具有很强的漂白性。把品红试纸（染有品红颜料的滤纸）放入氯水中，品红试纸褪色。晓红同学对“氯水使品红试纸褪色”产生浓厚兴趣，她所在的学习小组进行了如下探究，请你一起来完成：
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？
【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色；
猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色；
猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；
猜想4：氯水中的__________使品红试纸褪色。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①把品红试纸放入水中 | 猜想1不成立 | |
② | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
③ | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
【结论】学习小组通过讨论，找到了氯水中使品红试纸褪色的物质。
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液，会观察到的现象是 。
【拓展】铁能在氯气中燃烧生成氯化铁，请写出该反应的化学方程式 。
猜想4：次氯酸（HClO）。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
试纸不褪色 | ||
②把品红试纸放入氯气中 | ||
③把品红试纸放入盐酸中 |
【反思】先变红后褪色。
【拓展】2Fe +3Cl2 == 2FeCl3（条件：点燃）。
【解析】
试题分析：【猜想】根据材料信息可知，猜想4：氯水中的次氯酸使品红试纸褪色；【实验探究】①把品红试纸放入水中，试纸不变色，则猜想1不成立；②把品红试纸放入氯气中，试纸不褪色，则猜想2不成立；③把品红试纸放入盐酸中，试纸不褪色，则猜想3不成立；【反思】氯水中含有HCl和HClO，盐酸能使石蕊变为红色，但次氯酸具有漂白作用，则红色褪去。【拓展】根据题目信息书写化学方程式。
考点：实验方案的设计与评价。
科目：初中化学 来源：2014-2015学年甘肃省陇南市初三下学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
质量分数为30%的某溶液蒸发掉10g水后，溶液的质量分数变为40%，则原溶液的质量是
A．30g B．40g C．50g D．60g
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年甘肃省陇南市初三下学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
要从高锰酸钾加热完全分解后的剩余物中回收二氧化锰固体，有下列操作可选择：
①过滤；②烘干；③加水溶解；④水洗；⑤蒸发结晶。其操作顺序正确的是
A．①→②→③→④ B．③→②→①→⑤
C．③→①→④→② D．③→①→⑤→④
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省九年级联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是：
A．此反应有单质生成
B．图中生成物有四种不同分子
C．原子在化学变化中是不可分的
D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省九年级联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
物质性质决定用途，下列描述的物质性质与其对应的用途不相符的是：
A．金刚石很硬，可做玻璃刀的刀头
B．石墨有导电性，可用作电池的电极
C．一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属
D．氧气有助燃性，可用于登山和潜水
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年云南省昆明市初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
等质量的a、b两种金属分别和足量的同体积、同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量与时间的关系如图所示（a、b在生成物中化合价均为+2价）。下列说法中不正确的是
A．根据图示可知，a的活动性大于b的活动性
B．最终产生氢气的质量：a＜b
C．相对原子质量：a＞b
D．最终消耗稀盐酸的质量：a=b
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年天津市和平区九年级下学期结课质量调查化学试卷（解析版） 题型：选择题
为达到实验目的，下列实验方案或结论正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案或结论 |
A | 除去铁制品上的铁锈 | 将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中 |
B | 鉴别NaNO2溶液和NaCl溶液 | 各取少量于试管中，分别滴加酚酞溶液，观察现象 |
C | 除去CO2中的少量HCl气体 | 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 |
D | 鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液 | 各取少量于试管中，分别滴加Ba（OH）2溶液，观察现象 |
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