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在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.图中表示碳原子、表示氧原子、表示氢原子.
(1)水煤气是一种重要的气体燃料,以下是生产水煤气反应的微观过程示意图:

①甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是
甲丙
甲丙
(填代号).
②甲中,氢、氧元素的质量比为
1:8
1:8

③该反应的基本反应类型为
置换反应
置换反应

(2)在一密闭容器内有A、B两种物质各96g组成的混合物,在一定条件下发生化学反应,反应后容器中有88g C、36g D和若干B.A、C、D三种物质的微观示意图如下表所示:
物质 A C D
微观示意图
①反应后容器中剩余物质B的质量为
68
68
g.
②已知:B的相对分子质量为28.请补全该反应的化学方程式:
3
3
O2+
C2H4
C2H4
═2CO2+2H2O.
分析:(1)依据水煤气的制取图示书写该过程的反应方程式,据此分析解答问题即可;
(2)(2)①根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析;
②根据反应的微观示意图中微粒的变化分析化学变化的实质;
(3)①根据质量守恒定律,由物质质量的增减量可确定反应物和生成物的质量,从而得出X的值;
②根据物质中元素的质量可确定构成物质的原子个数比,从而得到物质的化学式,根据化学方程式的书写步骤可写出该反应的化学方程式
解答:解:(1)由图示可以看出该反应的反应物是水和碳,生成物是一氧化碳和氢气,反应的方程式为H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2
①氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的纯净物,故甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是甲和丙;
②甲的化学式为H2O,其中氢和氧元素的质量比是1×2:16=1:8;
③该反应的反应物生成物均是一种单质和一种化合物,故该反应是置换反应;
(2)①由题目的叙述可知该反应中生成物CD的质量之和是88g+36g=124g大于96g,故B是反应物,依据质量守恒定律可知参加反应的B的质量是124g-96g=28g,故容器内剩余的B的质量是96g-28g=68g;
②根据该反应的方程式情况可知反应物B一定含有碳氢两种元素,可能含有氧元素,B的相对分子质量为28,所以可知该物质中只含有碳氢两种元素,故设该物质的化学式为CxHy;由于反应前后各种原子的个数均相等,所以氧气前的化学计量数为3;由于反应后生成物中的碳氢两种元素均来自于CxHy,所以该物质中碳元素的质量为88g×
12
44
=24g,氢元素的质量为36g×
2
18
=4g,则有
CxHy中碳氢元素的质量之比为
12x
y
=
24g
4g
x
y
=
2
4
,故化学式为C2H4;该物质的相对分子质量为28,故推断合理,所以该反应的方程式为:3O2+C2H4═2CO2+2H2O.
故答案为:(1)①甲、丙;②1:8;③置换反应;(2)①68;②3;C2H4
点评:此题是有关质量守恒定律的考查,解题的关键是理解该定律的宏观及微观含义,是一道考查较为全面的有关质量守恒定律的好题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?德州一模)在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
如果用“●”表示氢原子,用“○”表示氧原子,用“”表示氯原子,用”表示氯气分子,如图1为A、B两种物质反应的微观过程(恰好完全反应),请你根据图示回答下列问题:

(1)请用给定的符号,在方框内画出相应数量的B分子模型.
(2)已知D物质的化学式为HClO,写出该微观过程表示的化学反应方程式:
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO

(3)硒元素被誉为“抗癌大王”,硒元素部分信息如图2所示,下列说法错误的是
D
D
(填字母序号)
A.硒元素的原子最外层有6个电子
B.硒元素应排在元素周期表的第四周期
C.硒原子结构示意图中X=18
D.硒元素相对原子质量为78.96g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?浦东新区一模)在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科的特点.
(1)在水、铁和金刚石三种物质中,由原子构成的物质是(填化学式)
Fe、C
Fe、C

(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由
3
3
种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为
1:8
1:8

(3)水煤气是一种重要的气体燃料,以下是生产水煤气的微观过程示意图:
该反应的化学方程式为
H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2
H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?历下区一模)在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.在高温条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图所示,其中不同的“球”代表不同的原子.

(1)其中,B物质的一个分子由
3
3
个原子构成;
(2)该反应中,参加反应的两种物质的分子个数比为
1:1
1:1

(3)上述反应的生成物中,属于氧化物的是
C
C
(填图中字母);
(4)写出该反应的化学方程式
CH4+H2O
 高温 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高温 
.
 
CO+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?青岛模拟)在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.以下是某化学反应的微观示意图:在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子种类变化的微观示意图如下:
请回答以下问题:
(1)该反应中甲物质的化学式为
NH3
NH3
,构成该物质的微粒是
氨气分子
氨气分子
.该反应的基本类型为
置换反应
置换反应

(2)分析微观示意图,你能获得的信息还有(各写一条):宏观方面:
反应前后元素种类不变
反应前后元素种类不变
微观方面:
反应前后原子种类不变
反应前后原子种类不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式,并在括号中注明反应的基本类型.
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
;(
 

(2)加热暗紫色固体制取氧气
 
;(
 

(3)木炭在空气中燃烧
 

(4)在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图如下:
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该反应的符号表达式是
 

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