下列图象能正确反映对应变化关系的是 A B C D A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B．加热高锰酸钾制取氧气 C．用等质量.等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D．将水通电分解一段时间题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

A B C D

A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B．加热高锰酸钾制取氧气

C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D．将水通电分解一段时间

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

下列实验操作中正确的是( )

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

下图是实验室制取氧气可能用到的装置。

(1)写出编号仪器的名称：Ⅰ (22) 。

(2)制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是 (23) ，其作用是 (24) 。锥形瓶内液体应加至 (25) （填“a”或“b”）处。写出以A为发生装置制取氧气的化学方程式： (26) 。

(3)收集氧气选用的装置是上图E或 (27) ，选择E的理由是 (28) 。

(4)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，实验中固体的质量变化如下：

①生成氧气的质量是 (29) g，其物质的量为 (30) mol。

②求参加反应的氯酸钾的物质的量。（根据化学方程式列式计算） (31)

(5)为测定氯酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置 (32) （填编号）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题。下列建议不可行的是（）

A．分类回收垃圾，以促进资源再生 B．禁止使用化肥农药，以防止水体污染

C．使用清洁能源，以减少大气污染 D．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

关于如图所示微粒结构示意图的说法，正确的是（）

A．②③属于金属元素 B．②④元素的化学性质相似

C．①③是阳离子 D．①②属于同种元素

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：① 。

（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为，

若要收集比较纯净的氧气，可选用的收集装置是（填序号）。收集完后，将带火星

的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则可能的原因是___________________________。欲调

整装置A中试管的倾斜角度，应调节上图圆圈中A、B、C处哪个按钮：_________。

（3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳

气体；②通常情况下，二氧化碳（CO₂）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气

体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO₂的装置组合

是。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从（填“a”或“b”）端通入。

（4）过氧化氢也可用于实验室制取氧气，相比于高锰酸钾，用过氧化氢则更好，理由是（至少写出2点）___________________________________________，用过氧化氢制取氧气时，需要用到催化剂，设计如下四种实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用，其中观察效果最差的是（填序号）。