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    在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．该反应中有四种化合物

    B．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3

    C．该反应属于置换反应

    D．参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2016届新人教版九年级下第一次月考（6）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是空气中氧气含量的测定装置．在燃烧匙内盛足量的红磷，点燃后立即插入钟罩内，并塞紧瓶塞，待燃烧停止后 冷却至室温，试回答：

    （1）红磷燃烧时产生大量的白 （填“雾”或“烟”）．

    （2）实验过程中钟罩内水面逐渐 ．

    （3）在此实验中能否用碳、硫代替红磷？ ，原因是 ．

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州黔南州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法不正确的是

    A．10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同

    B．将10℃时的甲、乙两种饱和溶液分别升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大

    C．30℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为80g

    D．保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州黔东南州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（ ）

    A．2Fe3+：两个亚铁离子

    B．：一个铜离子带2个单位正电荷

    C．2H：两个氢元素

    D．O2：一个氧分子中含有两个氧原子

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州六盘水卷）化学（解析版） 题型：填空题

    某同学设计了如图A—F气体制取与性质的组合装置。打开活塞K，很快看到F装置中蜡烛由下至上依次熄灭。请根据下图回答问题

    （1）仪器①的名称为：___________

    （2）小华用G装置加热高锰酸钾制取氧气时，发现试管位置过高，他调节试管高度需要操作的旋钮是_____________

    （3）利用A装置制取气体的优点___________________

    A装置中发生的化学反应方程式为：______________________

    （4）B装置中观察到的现象为：______________________

    （5）D装置中发生的化学反应方程式为：______________________-

    （6）E装置中观察到石蕊试液变红，用化学反应方程式解释产生该现象的原因：__________

    （7）F装置中蜡烛熄灭的原因是：____________________________

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州六盘水卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列物质与对应用途不合理的是（ ）

    A．熟石灰——改良酸性土壤 B．石墨——制电极

    C．稀硫酸——金属除锈 D．氧气——做燃料

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（福建厦门卷）化学（解析版） 题型：填空题

    用化学方法可制取纯净的物质，化学兴趣小组应用中和反应原理制取氯化钠固体。

    （1）往装有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入紫色石蕊试液，溶液呈 色；

    （2）如图，往该烧杯中继续逐滴滴加稀盐酸至溶液恰好变为紫色，再往反应后的溶液中加入活性炭，充分混合，过滤后得到无色滤液。

    ①加入活性炭的目的是 ；

    ②在过滤操作中，玻璃棒的作用是 。

    （3）用pH试纸测（2）中滤液的酸碱度，其操作方法：取pH试纸于玻璃片上， ，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH。

    （4）若测得滤液pH为8，继续往滤液滴加稍过量的盐酸，目的是 ；蒸发该滤液以除去过量的盐酸，该操作利用的盐酸的性质是 ，继续蒸发滤液得到固体的过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 。

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）化学（解析版） 题型：探究题

    某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液，他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，经充分搅拌、过滤，得到样品溶液。

    （1）写出反应的化学方程式：______________________.

    （2）小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑，决定对其溶质成份

    进行探究。

    【提出猜想】

    猜想一：只含氢氧化钠

    猜想二：含有氢氧化钠、氢氧化钙

    猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠

    【实验探究】小组同学发现，只要用反应物（饱和石灰水和碳酸钠溶液）就可以验证猜想。

    他们取少量样品溶液进行下列实验院：

    【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确，也可往样品溶液中通入___________；

    受该同学的启发，小组同学认为要验证猜想三正确，也可在样品溶液中滴加盐酸。

    【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸，刚开始并没有观察到明显现象，试分析原因

    ________________。

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）化学（解析版） 题型：选择题

    不需要补充其它仪器，就能改正如图实验中错误操作的是（ ）

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