下列实验中观察不到明显现象的是
A. 氧化钙放入水中
B. 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞
C. 二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中
D. 将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中
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如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是
A．该反应没有单质生成 B．图中的反应物全部是化合物
C．参加反应的两种分子个数比为1:1 D．原子在化学变化中不可再分的
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科目：初中化学 来源： 题型：
对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，同学们进行了如下实验：
| 实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
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| 装有醋酸晶体 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 |
| 用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | （填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸，由于 不同，它们的性质不完全相同。 |
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| 两试管中均产生 | 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的溶液中都含有 （填化学符号）。 |
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| E试管中产生 ， | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为 。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀一定有 （填化学式）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于空气的说法中错误的是
A．空气中的稀有气体常用作灭火剂 B．汽车尾气是城市空气的污染源之一
C．空气中的氮气常用作保护气 D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是
A．20℃，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
B．20℃，1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g
C．20℃，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
D．20℃，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是镁、锌、铁、铜四种金属与稀盐酸反应的示意图。
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（1）根据图中现象分析，A表示的金属是 。
（2）写出金属C与稀盐酸反应的化学方程式 。
（3）由图中现象可知，影响金属与酸反应快慢的因素有 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：
(1)有毒的气体是_____；(2)能用于灭火的气体是 ________ ；(3)对环境保护最理想的燃料是________；(4) 不能燃烧，但能支持燃烧的气体是 ________ ； (5)只能用向上排气法收集的气体是_______；(6)只能用排水法收集的气体是 ________ ；
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试管内 ，装有醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。
入足量水中，充分搅拌，得到溶液的是