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除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
    物质    杂质    除杂所用的试剂和方法
  A    H2    HCl气体先通过足量NaOH溶液,再通过浓硫酸
  B  NaOH溶液  Ca(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液、过滤
C    C02气体    CO气体    点燃
  D    CaO固体    CaC03固体    加入适量的稀盐酸
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、HCl气体能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸除去水蒸气,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、Ca(OH)2溶液能与过量的Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
D、CaO固体和CaC03固体均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、洁净的空气
B、液氧
C、矿泉水
D、用高锰酸钾制取氧气的固体剩余物

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为探究铜铁合金中铁的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据如下表:
实验次数
项目
第一次第二次第三次
所取合金的质量/g202030
所加稀硫酸的质量/g12010080
反应后剩余物质的质量/g139.6119.6109.6
根据该同学的实验,试回答以下问题:
(1)上表三次实验中,合金里的铁恰好完全反应时,消耗稀硫酸溶液的质量是
 
g.
(2)该铜铁合金中铁的质量分数是多少?
(3)第三次实验所得溶液溶质质量分数为
 
(结果保留至0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前甲型HlNl流感疫情在全球蔓延.达菲(C16H28O4N2)是抗H1Nl流感的药物.莽草酸(C7H10O5)是合成达菲的原料之一,存在于我国盛产的香料八角茴香中.下列说法错误的是(  )
A、达菲是含有4种元素的化合物
B、从莽草酸合成达菲没有发生化学变化
C、莽草酸是由7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子构成
D、从莽草酸合成达菲肯定要用到含有氮元素的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光
C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射
D、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中发生的下列变化属于化学变化的是(  )
A、玻璃杯被摔碎
B、湿衣服晾干
C、乒乓球变扁
D、蜡烛燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

推断题:
将暗紫色固体A加热,得到固体B和C,同时得到无色气体D.把 B加到另一种白色固体E中,混合后加热,又能得到D,并得到另一种白色固体F.若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体G.
(1)请写出各物质的化学符号(即化学式):
A
 
;C
 
; E
 
; G
 

(2)写出下列反应的文字表达式及其所属的反应类型:
①加热暗紫色固体A:
 
,属于(
 
)反应.
②细铁丝放在D中燃烧:
 
,属于(
 
)反应.
(3)将B加到白色固体 E的反应中,B起到
 
作用.
(4)细铁丝放在D中燃烧时,须在集气瓶中装少量水或铺一层细沙目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,按要求回答确有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气应选用的装置为
 
(填序号),若用排空气法收集则检验氧气已经收集满的方法是
 

(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是
 
 (填序号),反应的文字表达式式为
 
;若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再
 

(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是
 

A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末.

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科目:初中化学 来源: 题型:

被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),分子都是由氢、氧两种原子构成的,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和过氧化氢两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤实验现象实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中.
②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象.
A试管中无明显现象

B试管中有气泡产生
A试管中的无色液体是:
 

B试管中的无色液体是:
 
(1)B试管中发生反应的文字表达式:
 

(2)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?
 
 
 

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