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    化学是研究    的组成，结构，性质以及变化规律的科学．
    【答案】分析：根据化学的定义回答，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学．
    解答：解：化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学，研究主体是物质，具体内容是物质的组成、结构、性质、变化规律、用途等．
    故答案为：物质．
    点评：了解世界是物质的，化学是研究物质的科学．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学，化学学习更要关注物质的性质，如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点，以及能发生的变化和发生变化过程中的现象．
    （1）氯酸钾是
    白
    色，二氧化锰是
    黑
    色，氧气是
    无
    色．
    （2）写出下列物质在通常状况下的状态：高锰酸钾
    固体
    ；二氧化碳
    气体
    ．
    （3）将植物油倒入水中，植物油浮在水面上，说明植物油的密度
    小于
    水的密度．（填“大于”或“小于”）
    （4）在压强为101kPa时，下列物质的熔点、沸点如下表：
    物质 氧气 水 铁 金
    熔点/℃ -218 0 1535 1064
    沸点/℃ -183 100 3000 2707
    在1200℃时，上述物质中
    铁
    是固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学．请回答下列问题：
    （1）如图是探究燃烧的条件．
    ①据图实验探究分析，燃烧必须具备的条件是
    可燃物、达到着火点、跟氧气接触
    可燃物、达到着火点、跟氧气接触
    ．
    ②炒菜时油锅起火，应采取灭火的措施是
    D
    D
    ．
    A．向油锅泼水；B．赶快跑开；C．用扇子向油锅扇风；D．用锅盖盖紧油锅．
    （2）下列各图分别表示反应的微观示意图．

    ①图1反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式
    Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
    Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
    ．请从粒子的角度解释质量守恒定律
    在化学反应前后，原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变
    在化学反应前后，原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变
    ．
    ②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图．请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因
    氢离子和氢氧根离子结合成水分子
    氢离子和氢氧根离子结合成水分子
    ．
    ③图3所示，向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，塞紧胶塞，一段时间后，可观察到的现象是酚酞溶液变红色，从微观粒子的角度对该现象的解释是
    氨分子运动到酚酞溶液中，使酚酞变红
    氨分子运动到酚酞溶液中，使酚酞变红
    ，根据现象说明浓氨水呈
    碱性
    碱性
    （填“酸性”或“碱性”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学．请回答：
    （1）从组成角度看：氯化钠是由
     
    组成．
    （2）从微粒角度看：氯化钠是由
     
    构成（用微粒符号表示）．
    （3）从变化角度看：将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种氢氧化钠、氢气和氯气，反应的文字表达式为
     
    ．

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