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    12．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）
    A．可燃物只有在空气中才能燃烧
    B．通过降低可燃物的着火点可以灭火
    C．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸
    D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

    分析 A、燃烧不一定需要氧气；
    B、根据物质的着火点一般不会发生变化分析；
    C、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在．
    D、根据氢气燃烧分析．

    解答 解：A、镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误．
    B、物质的着火点一般不会发生变化，故错误．
    C、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确．
    D、氢气燃烧只生成水，故错误．
    故选：C

    点评 本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出现白色沉淀物．该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究：
    【提出问题】：用山泉水配制的氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊？白色沉淀是什么物质？
    【作出猜想】：Ⅰ、氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；
    Ⅱ、氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质．
    （1）小明通过实验很快就排除了猜想I，他的实验是取氢氧化钠样品，加入足量蒸馏水，搅拌后不出现浑浊．
    【查阅资料】：本地山泉水是硬水，含较多的碳酸氢钙，碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]受热会分解，也能与氢氧化钠反应，且都有碳酸钙生成．
    （2）小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中加入适量的肥皂水，搅拌，观察到泡沫很少的现象，确认所取的山泉水是硬水．
    （3）小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验：取少量的沉淀物，加入适量稀盐酸，实验现象是固体不断溶解，表面有气泡冒出，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）该山泉水经过蒸馏（填操作名称），就可用于配制氢氧化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀
    B．氯化钠固体中混有少量硝酸钾固体，可用降温结晶的方法除去硝酸钾
    C．氢氧燃料电池可以将电能直接转化为化学能
    D．饱和石灰水溶液放置较长时间后表面形成了一层白膜（若水没有减少），该溶液仍是氢氧化钙的饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组物质，其化学性质不相似的是（　　）
    A．一氧化碳、二氧化碳B．锌、镁
    C．氢氧化钙、氢氧化钠D．稀盐酸、稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．一些食物的近似pH如下：
    食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清
    PH3.5～4.52.9～3.36.3～6.67.6～8.0
    其中显碱性的食物是（　　）
    A．葡萄汁B．苹果汁C．牛奶D．鸡蛋清

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．等质量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的质量比为11：14
    B．等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应，生成H2的质量相等
    C．等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸充分反应，生成CO2的质量相等
    D．等质量的质量分数均为4%氢氧化钠溶液与稀盐酸充分反应后，所得溶液显中性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．根据下列实验装置图，回答问题．
    发生装置收集装置洗气装置
    （1）写出图中仪器a的名称：长颈漏斗．
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，可选择的发生装置为A（填字母）．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的②口（填“①”或“②”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某研究性学习小组设计的实验装置（如图所示），即可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
    （1）写出仪器A和B的名称：A：分液漏斗；B：锥形瓶．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是②（填序号）．
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及前后位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是将装置Ⅱ颠倒；
    实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是紫色的石蕊试液，发生的化学反应的方程式CO2+H2O=H2CO3可以观察到的现象是石蕊溶液变红色（C为干燥管，用于防止液体倒吸）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．碳酸钡广泛应用于显像管（CRT）、陶瓷、光学玻璃等行业．从碳酸盐矿石（主要成分是BaCO3和CaCO3）制备BaCO3的流程如下：（已知：钡元素化合物的化学性质与钙元素化合物的化学性质相近）
    试回答下列问题：

    （1）步骤①中产生的气体是二氧化碳；步骤④中发生化学反应的方程式为CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O．
    （2）已知不同温度下Ca（OH）2和Ba（OH）2的溶解度如表：
    温度（℃）0 202560
    Ba（OH）2溶解度1.673.895.6020.94
    Ca（OH）2溶解度0.1890.1730.1480.121
    步骤③加热悬浊液，过滤热溶液的原因是温度越高氢氧化钡的溶解度越大，氢氧化钙的溶解度越小，因此在较高温度下过滤得到的氢氧化钡溶液中所含氢氧化钙杂质就越少；
    （3）现在25℃时，将10g氢氧化钡放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为5.3%．（结果保留一位小数）
    （4）绿色化学又称环境友好化学，其核心是利用化学原理来减少和消除工业生产对环境的影响．上述流程中体现绿色化学理念的是：步骤①中产生的二氧化碳气体在步骤④中得到充分的利用，从而减少了向大气中排放的量，有效保护环境．

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