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根据下列粒子结构示意图,回答问题.

(1)图A、B、C、D四种粒子共表示  元素.

(2)D原子在化学反应中易  (填“得”或“失”)电子.

(3)由C元素和D元素组成化合物的化学式为 


考点:

原子结构示意图与离子结构示意图;化学式的书写及意义.

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

(1)根据元素的种类是由原子核内的质子数决定的分析;

(2)根据元素的原子得失电子和最外层电子数的关系分析;

(3)根据原子最外层电子数得失的特点判断元素的化合价,书写化学式.

解答:

解:(1)元素种类是由原子内的质子数决定的,质子数相同,就属于同种元素,因此AC是同种元素,因此四种粒子共表示三种元素;故填:三种;

(2)最外层电子数≥4的易得到电子,D原子的最外层电子数是7,容易得到一个电子达到8个电子的稳定结构;故填:得;

(3)由题目中的粒子结构示意图,C元素是镁元素,最外层电子数是2容易失去2个电子达到8个电子的稳定结构,形成的化合价是+2,D元素是氯元素,最外层电子数是7容易得1个电子达到8个电子的稳定结构,形成的化合价是﹣1,故形成的化合物是氯化镁,故填:MgCl2

点评:

本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

 


练习册系列答案
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下列几种燃烧现象的叙述,正确的是(  )

A.煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟        B.浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃

C.硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰       D.甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸

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下列数据是相应物质的pH,其中呈碱性的是(  )

 

A.

液体肥皂(9.5﹣10.5)

B.

菠萝汁(3.3﹣5.2)

 

C.

柠檬汁(2.0﹣3.0)

D.

酱油(4.0﹣5.0)

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某粒子的结构示意图为(其中n≠0),请回答下列问题.

(1)n的最大值为  

(2)若该粒子带两个单位的负电荷,则其对应的化学符号为  ;由+6价的该元素形成的常见酸的化学式为  

(3)若m﹣n=10,则该粒子对应的常见金属元素 (写元素符号).

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据《自然》杂志报道,科学家最近研究出一种以锶(Sr)做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图如右图所示,请回答:

(1)锶原子的核电荷数为  

(2)锶原子核外电子层数为  

(3)锶原子最外层容易  电子.(填“得”或“失”)

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某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:

⑴a仪器的名称为        

  甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为那个组合更便于控制反应      (填写甲或乙)。

⑵甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是                                          

为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入上图装置        (填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为                         

⑶乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为                        

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科目:初中化学 来源: 题型:


探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应.

查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2,H2O发生反应: Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H20═4NaOH+O2

请回答下列问题:

(1)装置A中发生反应的化学方程式为  ,利用装置A制取CO2的优点是  

(2)装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应的化学方程式为  

(3)装置D的作用是  

(4)装置E中收集到的气体是  (填化学式),该气体还可以用下列图2装置中的  进行收集(填写字母序号).

(5)为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分,该小组同学进行了如图3实验:

根据判断,反应后装置C硬质玻璃管中固体为  

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熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求.下图是实验室中常用的几种化学仪器.

试回答以下问题:

(1)仪器A、E的名称是    

(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有  (填字母序号).

(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号)  ,还须补充的一种用品是  .请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置  

(4)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式  

(5)水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气  

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质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论.某物质R与水和氧气反应的化学方程式为:2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4则R的化学式应为(  )

  A.FeS              B.Fe2S3              C.FeO               D.FeS2

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