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(2008?江宁区一模)我区某中学化学研究性学习小组为了探究水垢的成因和主要成分,从教材和互联网上查得如下资料:
Ⅰ.锅炉用水硬度高了十分危险,因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料,而且会使锅炉内管道局部过热,易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起爆炸.
Ⅱ.用适量的盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去.
Ⅲ.天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢.
(1)小李同学对该井水进行如下探究,其做法及结论合理的是______.(填序号)
A、用烧杯取少量该井水,加入适量肥皂水,搅拌,发现有较多浮渣产生,说明该井水为硬水.
B、用烧杯取少量井水,加入一定量活性炭,搅拌、过滤,可吸附井水中的钙、镁离子,并使井水软化.
C、取较多井水,加热煮沸,煮沸后的井水硬度降低.
(2)某同学为了粗略测定某锅炉水垢中CaCO3的质量分数,取6.0g 样品,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共生成2.2g CO2气体.试计算样品中CaCO3的质量分数.
(3)若要计算上述反应所消耗的盐酸溶液的质量分数,题中还缺少的一个数据是______.
(4)乙同学设计了下列实验装置进一步探究水垢的成分.其主要操作步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线);
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变.

研究性小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有少量MgCO3,理由是______.
【答案】分析:(1)分析做法的目的,根据所进行的操作或所选用的药品,判断是否可达到最初设想;
(2)根据反应的化学方程式,由生成二氧化碳的质量计算样品中碳酸钙的质量,求得样品中碳酸钙的质量分数;
(3)根据计算溶液的溶质质量分数的方法,推断还缺少的计算数据;
(4)根据题意,干燥管因吸收二氧化碳质量增加,根据所测得增加量可得到反应放出二氧化碳的质量,通过计算比较水垢中碳酸钙放出二氧化碳质量与所测得二氧化碳质量的关系,对判断进行解释.
解答:解:(1)通常使用肥皂水区别硬水与软水,由于井水有较多浮渣产生,可判断该井水为硬水;活性炭只能除去水中有色、有味杂质而不能减少钙、镁离子含量,即不能使用活性炭来降低水的硬度;通过加热可使水中钙、镁离子形成沉淀而减小水的硬度;故AC的做法及结论合理;
故答案为:AC;
(2)设6.0g锅炉水垢样品中CaCO3的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                    2.2g
  x=5.0g
锅炉水垢样品中碳酸钙的质量分数=×100%=83.3%
答:锅炉水垢样品中碳酸钙的质量分数为83.3%.
(3)根据反应生成二氧化碳的质量可计算中所使用稀盐酸中溶质的质量,但因缺少稀盐酸溶液的质量而不能计算出稀盐酸的溶质质量分数;
(4)由实验数据可得,反应放出二氧化碳的质量为24g;假设50g水垢全部为碳酸钙,设与盐酸反应所产生二氧化碳的质量为y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
50g                   y
= y=22g<24g
即使水垢全部为碳酸钙,与盐酸完全反应后所产生二氧化碳质量还小于实验中所测定的二氧化碳气体,因此,水垢中应含有能产生出更多二氧化碳的碳酸镁;
故答案为:
(3)稀盐酸的质量(其他合理答案也可);
(4)即使50g水垢全部为CaCO3,产生CO2的质量应为22g,而实验测得生成的CO2质量>22g.
点评:本题是借助于数学模型,利用图表的方式来分析和解决化学计算中的有关问题,要求学生有较强的识图能力和数据分析能力.
练习册系列答案
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(2008?江宁区一模)某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法.
(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图,请你帮助他完成相关内容:
①若选用发生装置(填序号,下同)制氧气,写出相应的化学方程式

②实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是,可选用的收集装置是.
(2)乙同学设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是(填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢

(3)丙同学认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于过氧化氢溶液制取氧气.反应的化
学方程式为;
她的做法是;
(4)丁同学打开K2、关闭K1,利用Ⅰ、Ⅲ装置来验证二氧化碳与水反应生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是,可以观察到的现象是.
(C为干燥管,用于防止液体倒吸).

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(2008?江宁区一模)某市中考化学实验操作考试有四个考题:①过滤;②氧气的化学性质;③二氧化碳的制取、收集和验满;④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前:

根据上述仪器,回答有关问题:
(1)写出有关仪器的名称:E、G.
(2)量取5mL液体并对其加热,一般应选择的仪器是;
洗涤试管应使用.(填写序号)
(3)以下是小明同学完成上述实验主要操作过程的示意图.
按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小明得了3分.请按要求完
成下表:
失分操作的编号
失分的原因

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(2008?江宁区一模)(1)化石燃料包括,化石燃料的特点是(填字母序号).
A、清洁燃料       B、不可再生    C、资源有限      D、新型能源
(2)在下列图标中,汽车加油站不必设置的有(填字母序号).

(3)用二氧化碳灭火器(右图)灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,以免冻伤.由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是.
(4)某校化学小组在研究燃烧的条件时,采用了控制变量的方法,做了如图所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧.由此判断该小组同学控制不变的因素是(填字母序号).
A、红磷、白磷在铜片上的位置对称   B、红磷、白磷都暴露在空气中
C、红磷、白磷具有相同的温度       D、红磷、白磷均为可燃物
依据燃烧条件,变化的因素是.

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20   Ca 

40.08

→→→→.

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