如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.物质A的溶解度大于物质C的溶解度
B.t2℃时.C物质的饱和溶液中溶质的质量分数为15%
C.将t2℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到tl℃时所得溶液中溶质的质量分数的关系为;B>C>A
D.t2℃时.A、B两物质的溶液中溶质的质量分数相等
【考点】固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.
【专题】溶液、浊液与溶解度.
【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
【解答】解:A、比较溶解度大小须确定温度,故A错误;
B、t2℃时,C物质的溶解度是15g,所以饱和溶液中溶质的质量分数为:×100%=13%,故B错误;
C、A、B物质的溶解度随温度的升高而增大,C物质的溶解度随温度的升高而减小,所以将t2℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到tl℃时所得溶液中溶质的质量分数的关系为;B>C>A,故C正确;
D、t2℃时.A、B两物质的溶液不能确定是否饱和,所以溶质质量分数不能确定,故D错误.
故选:C.
【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
学校常用福尔马林(40%的甲醛溶液)来浸制标本。已知甲醛的化学式是CH2O,关于甲醛的说法错误的是( )
A.是一种有机物 B.由碳、氢、氧元素组成
C.碳、氢、氧元素的质量比是1:2:1 D.相对分子质量为30
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明用如图装置探究可燃物燃烧的条件.他发现热水中的白磷熔化成白色的小液滴.不久铜片上的白磷开始燃烧,而红磷及水中的白磷都不燃烧.请回答:可燃物燃烧需要同时满足的条件是: 、 .
以上反映出白磷具有的物理性质: 、 (答两点即可).
实验完毕,小明将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时他发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,请解释该现象 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
比较、分析、归纳是化学学习的有效方法.已知化学反应
①Zn+Cu(NO3)═Zn(NO3)2+Cu
②Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+Ag
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
④Br2+2NaI═2NaBr+I2
(1)通过分析、总结发现:上述四个反应均属于基本反应类型中的 反应;反应③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合价都从反应前的 变成反应后的 价.
(2)分析反应①和②,可以得出Zn、Cu、Ag的活动性由强到弱的顺序是Zn>Cu>Ag,判断这三种金属活动性顺序的依据是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活处生有化学,下列说法中正确的是( )
A.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子间隔变大
B.市场上销售的加碘食盐中的“碘”指的是碘分子
C.空气是由空气分子构成的
D.组成H2O、H2O2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同
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