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    6000 L氧气在加压的情况下可装入容积为 40 L的钢瓶中。这主要说明

    A．分子在不断运动 B．分子体积很小

    C．分子由原子构成 D．分子间有间隔

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的过程．
    （1）实验①中看到的现象是带火星的木条不复燃，说明常温下过氧化氢溶液分解慢；
    （2）实验②中看到的现象是有气泡产生，带火星的木条复燃，说明加热可以加快过氧化氢分解速率；
    （3）实验③中看到的现象是有气泡产生，带火星的木条复燃，说明二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率．
    （4）在实验③中，等试管内无气泡冒出时，再加入过氧化氢，发现有气泡产生，说明在该过程中二氧化锰的化学性质不变．
    （5）实验③完成后，将试管中的二氧化锰过滤、洗涤、烘干、称量，发现其质量与反应前相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．.利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

    （1）请分别写出仪器d、f的名称：集气瓶、水槽．
    （2）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有a、b、d、h（填字母），写出发生反应的化学方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有可以得到平稳的氧气流，能控制反应速率，能节约药品  的优点．
    （3）若用排空气法收集氧气，检验氧气集满方法：将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满；排空气法收集氧气相比排水法收集氧气的优点是：可以得到较为干燥的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．若干化合物之间的部分转化关系如图所示．下列说法中错误的是（　　）
    A．化合物X的组成中一定含有Na元素
    B．X的溶液中存在大量的OH-等带电粒子
    C．图中所有转化所发生的反应都一定都不属于置换反应
    D．一定质量的X实现转化①、②、③时Na元素质量分数不变

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟（二）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列含氮化合物中，氮元素的化合价最低的是（ ）

    A．NO B．NO2 C．NH3 D．HNO3

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟（二）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“ x ”代表的是：

    A. 氧气 B. 二氧化碳

    C. 氮气 D. 稀有气体

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    科目：初中化学 来源：2017届宁夏银川市阅海分校九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）用H、S、O、Na四种元素，按下列要求写出物质的化学式。

    （1）相对分子质量最小的氧化物： ；

    （2）用于金属表面除锈的酸： ；

    （3）厨房清洁剂中含有的碱： ；

    （4）由三种元素组成的一种盐： 。

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    科目：初中化学 来源：2017届吉林省长春市九年级模拟化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    以下说法正确的是______

    A.厨房煤气管漏气应关闭阀门并开油烟机排气

    B.生活中常用加热煮沸的方法软化硬水

    C.常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用

    D.钙、铁、硒、碘属于属于人体所需的微量元素，所以不可多吃含这些元素的营养补剂

    E.喝苏打水可以治疗胃酸过多

    F.可以用燃烧闻气味的方法区别羊毛和丝绵

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．为了探究二氧化碳能否与水反应，现取用三朵紫色石蕊染成的干花（石蕊是一种色素，它遇酸变成红色），进行实验．
    （1）第一朵紫色干花喷上水，紫花（填写关于颜色的现象）不变色；第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，紫花不变色；第三朵紫色干花先喷上水，再放入盛二氧化碳的集气瓶中，紫花变红色．
    （2）以上实验现象说明：水（填物质，下同）不能使紫色石蕊变红，二氧化碳也不能使紫色石蕊变红；那么肯定是它们反应生成的新物质碳酸使紫色石蕊变红，该反应的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3．
    （3）将第三朵花从花瓶中取出，小心烘烤，现象是红花又变为紫色，该现象说明碳酸受热易分解，化学方程式为H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．

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