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下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是(  )

选项

实验设计

现象

结论

A

将铝丝放入硫酸铜溶液中

无现象

Cu>Al

B

将相同形状的镁条和铝条点燃分别
放入盛氧气、空气的集气瓶中

镁条燃烧得更剧烈

Mg>Al

C

分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的
稀盐酸中

锌粉产生气泡的速率比铁丝快

Zn>Fe

D

分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的
稀盐酸中

铁丝表面产生气泡,铜丝无现象

Fe>Cu

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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KCl和KNO3的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A.10℃时, KNO3的溶解度比KCl的大

B.KNO3的溶解度受温度的影响比KCl的大

C.随着温度的升高,KCl的溶解度逐渐减小

D.40℃时KNO3的饱和溶液,升温至60℃时仍是饱和溶液(忽略水分挥发)

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化学就在我们们身边,化学与生活息息相关。

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(2)喝蜂蜜水可补充骑自行车所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本营养素中的__________。

(3)青少年正处在身体发育期,除了适当的运动外,还应多喝牛奶、骨汤等,从中摄入_______元素(填一种金属元素)以促进骨骼发育。

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十九 :金属与金属材料 题型:实验题

某化学小组利用如图所示装置(图中固定装置已略去)测定铜锌合金中锌的质量分数。探究过程如下:

①连接实验装置并检查装置气密性。

②向装置Ⅰ中的锥形瓶加入2.0g的铜锌合金样品粉末,由注射器缓缓注入稀硫酸,待到锥形瓶中不再产生气体时,准确读取注射器内读数,减少10.5mL稀硫酸,同时立即夹紧弹簧夹,移出装置Ⅲ中的导管,准确读取量筒内水的体积为214.0mL.(注:样品中的杂质不参加反应

③装置Ⅰ中剩余固体物质经过适当处理后,准确称量其质量1.4g。

④该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据,计算铜锌合金样品中锌的质量分数。

甲同学利用装置Ⅰ中反应前后固体的质量进行计算;

乙同学利用装置Ⅰ中加入稀硫酸的量进行计算;

丙同学利用装置Ⅲ中量取水的体积进行计算,并查得:在标准状况下,氢气的密度为0.09g/L。

回答下列问题:

(1)装置Ⅰ中反应的化学方程式为_____,实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体,目的是_____。

(2)步骤③中称量剩余固体之前的正确操作是_____、洗涤、干燥。

(3)根据实验测定的数据,上述三位同学中_____(填“甲”、“乙”或“丙”)同学无法进行计算样品中锌的质量分数。

(4)化学小组同学发现:按照丙同学的方案进行计算,致使实验结果出现较大偏差。以下因素可能造成偏差的有_____(填标号)。

A 移出装置Ⅲ时,导管内留存了一部分水

B 实验测量前,没有排除装置Ⅰ中的空气

C 数据处理时,未排除加入稀硫酸所占的体积。

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十九 :金属与金属材料 题型:单选题

下列对置换反应的总结中,描述不正确的是(  )

A. 置换反应都是在溶液中进行的

B. 置换反应的生成物中肯定有化合物

C. 置换反应发生时一定有化合价的改变

D. 单质与化合物参加的反应不一定是置换反应

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--专题二:盐和化肥 题型:单选题

下列各组离子能够在指定溶液中大量共存的一组是(  )

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B. 在稀盐酸中:Ag+、NO3﹣

C. 在硫酸钾溶液中:Ba2+、Cl﹣

D. 在硝酸铵溶液中:K+、OH﹣

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从玫瑰花瓣中提取的花青素(紫色)可制成酸碱指示剂,滴入到不同十几种颜色变化如下表,结合表中信息回答:

试剂

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(3)胃溃疡患者不用碳酸氢钠片治疗胃酸过多的原因是_______(用化学方程式表示)

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下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中(“—”表示未进行实验),不能达到实验目的的是(  )

选项

金属

盐溶液

 A

 B

C 

 D

 ZnSO4溶液

-

 Fe

 Fe

 Ag

 FeSO4溶液

 Zn

 Ag

-

 Zn

 AgNO3溶液

 Fe

-

 Fe

-

A.A B.B C.C D.D

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