下列图形能正确反映对应变化关系的是( )
A | B | C | D |
| | | |
加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物 | 在密闭容器中,甲烷完全燃烧 | 碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 | 电解水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
质量守恒定律及其应用;电解水实验.. | |
专题: | 压轴实验题;化学用语和质量守恒定律. |
分析: | A、依据二氧化锰是该反应的催化剂分析判断; B、以及甲烷燃烧时分子的变化分析判断; C、依据质量守恒定律的知识分析即可; D、依据水电解时生成的氢气与氧气的体积比分析解答; |
解答: | 解:A、加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物的反应中二氧化锰是该反应的催化剂,依据催化剂的特点是反应前后质量不变可知,剩余固体中锰元素质量不会变化,图象与分析相同,故正确; B、由甲烷燃烧的方程式CH4 +2O2 C、碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧,依据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不会变化,所以分析与图象不符,故错误; D、电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2:1,分析与图象不符,故错误; 故选A. |
点评: | 此题是化学反应与图象知识的考查题,结合反应的过程与图象情况的走势联系起来是解题的关键所在. |
科目:初中化学 来源: 题型:
高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂.下列有关高铁酸钠的说法正确的是( )
| A. | 属于氧化物 | B. | 钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4 |
| C. | 铁元素化合价为+6 | D. | 由两种金属和一种非金属组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列事故处理的方法,正确的是( )
| A. | 家用电器着火时,立即用水扑灭 |
| B. | 发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关 |
| C. | 住房着火时,立即打开所有门窗 |
| D. | 酒精撒到桌面上烧起来,立即用湿抹布盖灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图1是实验室制取和收集气体的装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:a ;b
(2)从图1中选择装置制取并收集干燥的CO2,应选用图中的 (填字母).小彭同学设计了如图2装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 ;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明 .
(3)实验室若用装置E收集H2,气体应从导管的 (填“d”或“e”)端进入.
(4)若制取的O2用B装置制取的反应原理 ,用F装置排水法收集,请将图F补画完整(直接在图1中画出).
(5)化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应).随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图3所示.请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是( )
A.做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液——氢氧化钠是催化剂
B.探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象
C.实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片——加快蒸馏速度
D.实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到气体不纯
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科目:初中化学 来源: 题型:
某有机物在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水的质量比为22:9,则该有机物可能是( )
| A. | C2H4 | B. | C12H22O11 | C. | C6H12O6 | D. | C2H5OH |
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