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【题目】以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中,正确的是(  )

A. 都含有氧分子 B. 都含有2个氧原子

C. 都含有氧元素 D. 都是氧化物

【答案】C

【解析】

试题分子由原子构成;元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称;氧化物是指由氧元素和一种别的元素组成的化合物。题中C说法正确;CO2SO2MnO2都含有氧元素,都是氧化物,但不含氧分子;B应说成每个O2CO2SO2MnO2 分子中都含有2个氧原子。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】要获得氧气,你知道有什么方法?

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【题目】有关物质组成的说法不正确的是( )

A. 水通电产生氢气与氧气,说明水中含有氢分子和氧分子 B. 空气中含量最多的气体是氮气

C. 氧气与臭氧是由氧元素组成的两种单质 D. 固体氯化钠是由氯离子和钠离子构成

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【题目】当前南海问题引起我国政府和人民的高度关注,南海蕴藏着丰富的石油、天然气等资源,其中天然气的主要成分是(填化学式),其在充足的氧气中燃烧的化学方程式为 , 天然气不完全燃烧会产生的一种有毒气体是

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【题目】下列关于金属的说法正确的是(  )

A. 人类使用金属铝的年代早于铜、铁

B. 武德合金的熔点高,可用于制造保险丝

C. 将生锈的菜刀浸泡在食盐水中,可除去其表面的铁锈

D. “真金不怕火炼”表明金( Au)在高温条件下也很难与氧气反应

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【题目】下列有关溶液的说法,正确的是( )

A. 溶液通常是液体,溶质一定是固体

B. 凡是溶液一定是混合物

C. 一种物质分散到另一种物质中,形成的液体是溶液

D. 无色透明的液体是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.
【实验目的】铁生锈条件的探究.
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.

【实验结论】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小.
(1)【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的(填名称)发生反应的结果.
(2)【实验思考】
①当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的
②该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况.
③用完的菜刀要擦干存放,理由是
④铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是

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【题目】灭火时常采取A、B、C措施,将下列灭火过程中所采取措施的标号填在横线上:

A.隔绝空气  B.移开可燃物  C.使可燃物的温度低于着火点

(1)草原着火时,常在着火点周围割除草,打出防火道____

(2)消防队员用冷水浇燃着的可燃物____

(3)将沙土铺在燃着的化学药品上____

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【题目】卓筒井是手工制盐的活化石,被誉为“中国古代第五大发明”,不仅是古代劳动人民勤劳、智慧的象征,也造福了千秋万代.其工艺流程包括下面五个步骤:[①钻井]→[②汲卤]→[③晒卤]→[④滤卤]→[⑤煎盐]
请结合所学化学知识,回答下列问题:
(1)第②步汲出的卤水浑浊,浓度一般在7~10度(即溶质质量分数为7%~10%,下同),这样的卤水咸度低,耗燃料,成本高,为了把卤水浓度提高18~20度,就产生了“晒卤”这一环节.在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数(填“不变”、“变大”或“变小”).
(2)第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理一样,都是为了除去液体中的不溶性杂质.在实验室的过滤操作中,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、 , 其中玻璃棒的作用是
(3)第⑤步“煎盐”和实验室结晶(填结晶的方法)的原理相同.
(4)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图,据图回答下列问题:

Ⅰ.甲、乙两种物质在℃时溶解度相同.
Ⅱ.t2℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小排列为
Ⅲ.t4℃时,将三种物质各ag分别加入100g水中,充分溶解后,只有一种能形成饱和溶液,则a的取值范围是

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