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关于Na与Na+的认识,
(1)两者有何不同?
(2)如果是这样,那Cl与Cl-呢?
考点:原子和离子的相互转化
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:(1)根据钠原子失去1个电子后形成钠离子进行解答;
(2)根据氯原子得到1个电子后形成氯离子进行解答.
解答:解:(1)钠原子失去1个电子后形成钠离子,所以两者不同:核外电子数不同,最外层电子数不同,电子层数不同;故填:核外电子数不同,最外层电子数不同,电子层数不同;
(2)氯原子得到1个电子后形成氯离子,所以两者不同:核外电子数不同,最外层电子数不同.故填:核外电子数不同,最外层电子数不同.
点评:本题考查原子和离子的转化及它们的性质的分析,学生应能从微粒的结构的角度来分析,明确最外层8电子是稳定结构来分析性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小林用软饮料瓶制作了如图所示装置验证了铁生锈的条件.
(1)取该装置2个,分别向瓶中充入氧气和氮气,拧紧瓶盖,发现充入
 
的瓶中,铁钉一段时间后易生锈,同时观察到
 
;较长时间后,发现另一瓶中的铁钉表面也有轻微生锈现象,原因可能是:
 

(2)另取一充满氧气的干燥软饮料瓶,放入洁净铁钉,拧紧瓶盖,一段时间过后,铁钉是否生锈:
 
(填“是”或“否”);
(3)根据铁生锈的条件,写出下列铁制品的防锈方法:
①菜刀:
 
; ②公路防护栏:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲烷燃烧的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)在点燃的条件下,A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子,
 
,B到C的过程表示的是
 

(2)从甲烷燃烧的微观模拟图中可知:
a.化学变化的实质是:
 

b.分子与原子的区别是
 

c.分子与原子的联系是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸,化学式为CH3COOH.下列有关醋酸的说法不正确的是(  )
A、醋酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1:2:1
B、醋酸中碳元素的质量分数为40%
C、醋酸是由碳、氢、氧三种元素构成的
D、每个醋酸分子中有8个原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于物理变化的是(  )
A、蜡烛的燃烧
B、天然气爆炸
C、铁制品生锈
D、黄瓜榨成汁

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉.用水和溶液的有关知识回答下列问题:
(1)自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是
 

A.蒸馏   B.活性炭吸附   C.加入肥皂水   D.过滤
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,可用
 
来测定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 
,生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是
 
.长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为CaCO3,Mg(OH)2)可以用厨房中的调料
 
 除去.
(3)杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序,水质处于全国大城市优秀水平.根据以上报道,人们得出的下列结论中,符合科学道理的是
 

A.杭州市的自来水属于纯净物
B.杭州市自来水的物理、化学性质就是谁的物理、化学性质
C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质俩净化水质
D.以上水处理过程中,水分子的化学性质不变
(4)配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程中可能导致溶液溶质质量分数小于15%的错误操作是
 


A.B操作中砝码和食盐位置颠倒;    B.C操作中有固体洒落;
C.D操作中有少量水溅出;        D.E操作中溶液洒落
(5)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.若分别将100克甲、乙饱和溶液从t2降到t1对所得溶液的叙述正确的是
 

A.两溶液仍为饱和溶液
B.两物质的溶解度:甲等于乙
C.两溶液溶质的质量分数:甲小于乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲同学取12g 3%的双氧水,乙同学取10g 3%的双氧水同时做制氧气的实验,乙同学在双氧水中加入2g二氧化锰,则这两位同学所制得的氧气的质量随加热时间的变化曲线为(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

求一瓶规格为500mL、质量分数为20%的过氧乙酸消毒液(密度1.1g/cm3)中,过氧乙酸的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列元素的元素符号:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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