练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    17．金属在生产、生活中广泛应用．
    （1）铜丝用作导线，利用了铜的延展性和导电性．
    （2）不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化学方程式表示）．

    分析 （1）根据同的性质和用途分析；
    （2）根据铁的活动性大于铜分析回答．

    解答 解：（1）铜丝用作导线，利用了铜的延展性和导电性
    （2）由于铁的活动性大于铜，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以，不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液．该反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    故答为：（1）导电；（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

    点评 解答本题的关键是掌握金属的性质和方程式的书写等方面的知识，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．化学实验是科学探究的重要学习方式．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    量取液体体积    		B．
    给试管内液体加热
    C．
    铁丝在氧气中燃烧    		D．
    稀释浓硫酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如图实验：

    【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是悬浊液由浑浊变澄清．再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）．
    【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑．甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中逐滴加入少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，才能观察到有气泡产生，再发生反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象．据此可以确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有酚酞、CaCl2（写化学式），为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究．
    【提出问题】最终废液中除酚酞外还含有什么溶质？
    【猜想与假设】猜想1：废液中含有CaCl2、NaCl两种溶质．
    猜想2：废液中含有NaCl、CaCl2、HCl（写化学式）三种溶质．
    猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质．
    【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如表实验：
    方案方法步骤实验现象实验结论
    甲同学取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生猜想3不正确
    乙同学实验取少量废液于试管中，向其中加入猜想2正确
    【表达与交流】甲、乙同学经过实验确认了混合废液中溶质的成分．以下甲乙同学关于废液成分的观点，你赞成的有ACD．
    A．可以加入适量的石灰石或熟石灰对混合废液进行处理后排放
    B．取混合废液，滴加少量碳酸钠溶液，则一定能观察到白色沉淀
    C．取混合废液，滴加少量硝酸银溶液，则一定能观察到白色沉淀
    D．可以用碳酸钠溶液对废液成分中氯化钙的含量进行定量测定．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理的解决实际问题
    （1）水沸腾时可将烧水的茶壶盖顶开，用微观观点解释其原因是水变成水蒸气后分子间距离增大；
    （2）防止铁质门窗生锈，可采用的防锈措施有涂油、刷漆等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质放入水中，能形成无色溶液的是（　　）
    A．豆浆B．冰块C．硫酸铜D．蔗糖

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．钠元素对人类生活和生活具有重要意义．
    （1）食盐是生活中最常用的调味品．
    （2）小苏打可治疗胃酸过多症，该反应的化学方程式是NaHCO 3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）固体叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊．撞击后30毫秒内，NaN3迅速分解生成两种单质，该反应的化学方程式是2NaN3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$2Na+3N2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学．
    （1）打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出的原因是气压减小，气体的溶解度减小．
    （2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用．
    （3）硬水煮沸后硬度降低是因为水中可溶性钙、镁离子的化合物减少的缘故．
    （4）砂锅的塑料把手属于热固性塑料（填“热塑”或“热固”）．
    （5）幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良．
    （6）食品袋内充入氦气的目的是防止食品腐败变质．
    （7）为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做灯火实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．FeCl3溶液是应刷铜制电路板的“腐蚀液”，已知Cu、Fe均能与FeCl3溶液反应，化学方程式分别为：
    Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2；Fe+2FeCl3=3FeCl2，现将一包Cu、Fe的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中，充分反应后烧杯中仍有少量固体，下列有关烧杯中的物质的说法中，正确的是（　　）
    A．溶液中可能含有CuCl2，FeCl3B．溶液中一定含有FeCl2，CuCl2
    C．固体中一定含有铁，可能含有铜D．固体中一定含有铜，可能含有铁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某工厂的废液中含有较多的CuSO4和FeSO4两种物质，工厂常用下列流程将废液充分利用：

    （1）写出步骤①中发生的化学方程式CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 ，为什么要加入过量的铁粉将CuSO4完全反应掉；
    （2）写出步骤②中发生的化学反应现象是有气泡生成（或有气泡生成，溶液呈浅绿色）；
    （3）写出滤渣B的化学式：Cu；
    （4）将步骤①和②中产生的滤液B混合进行蒸发结晶，此操作过程需要用到的仪器有玻璃棒、酒精灯、带铁圈的铁架台和蒸发皿．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案