精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.金属在生产、生活中广泛应用.
(1)铜丝用作导线,利用了铜的延展性和导电性.
(2)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化学方程式表示).

分析 (1)根据同的性质和用途分析;
(2)根据铁的活动性大于铜分析回答.

解答 解:(1)铜丝用作导线,利用了铜的延展性和导电性
(2)由于铁的活动性大于铜,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以,不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液.该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答为:(1)导电;(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

点评 解答本题的关键是掌握金属的性质和方程式的书写等方面的知识,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.化学实验是科学探究的重要学习方式.下列实验操作正确的是(  )
A.
量取液体体积
B.
给试管内液体加热
C.
铁丝在氧气中燃烧
D.
稀释浓硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.甲、乙两同学在学完酸的化学性质后,做了如图实验:

【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是悬浊液由浑浊变澄清.再滴加无色酚酞溶液,无明显现象(已知CaCl2溶液呈中性).
【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生,于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑.甲同学通过查阅资料得知:在碳酸钠溶液中逐滴加入少量稀盐酸,先发生反应Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3,继续滴加稀盐酸,才能观察到有气泡产生,再发生反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中,乙同学在观察到气泡产生后,也将实验废液缓慢倒入该废液杯中,没有观察到明显现象.据此可以确定,甲同学的试管中废液含有的溶质一定有酚酞、CaCl2(写化学式),为了处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究.
【提出问题】最终废液中除酚酞外还含有什么溶质?
【猜想与假设】猜想1:废液中含有CaCl2、NaCl两种溶质.
猜想2:废液中含有NaCl、CaCl2、HCl(写化学式)三种溶质.
猜想3:废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质.
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如表实验:
方案方法步骤实验现象实验结论
甲同学取少量废液于试管中,向其中滴加盐酸,无气泡产生猜想3不正确
乙同学实验取少量废液于试管中,向其中加入猜想2正确
【表达与交流】甲、乙同学经过实验确认了混合废液中溶质的成分.以下甲乙同学关于废液成分的观点,你赞成的有ACD.
A.可以加入适量的石灰石或熟石灰对混合废液进行处理后排放
B.取混合废液,滴加少量碳酸钠溶液,则一定能观察到白色沉淀
C.取混合废液,滴加少量硝酸银溶液,则一定能观察到白色沉淀
D.可以用碳酸钠溶液对废液成分中氯化钙的含量进行定量测定.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.学好化学能使我们更好地认识各种现象,更合理的解决实际问题
(1)水沸腾时可将烧水的茶壶盖顶开,用微观观点解释其原因是水变成水蒸气后分子间距离增大;
(2)防止铁质门窗生锈,可采用的防锈措施有涂油、刷漆等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质放入水中,能形成无色溶液的是(  )
A.豆浆B.冰块C.硫酸铜D.蔗糖

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.钠元素对人类生活和生活具有重要意义.
(1)食盐是生活中最常用的调味品.
(2)小苏打可治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式是NaHCO 3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(3)固体叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊.撞击后30毫秒内,NaN3迅速分解生成两种单质,该反应的化学方程式是2NaN3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$2Na+3N2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学.
(1)打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出的原因是气压减小,气体的溶解度减小.
(2)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的乳化作用.
(3)硬水煮沸后硬度降低是因为水中可溶性钙、镁离子的化合物减少的缘故.
(4)砂锅的塑料把手属于热固性塑料(填“热塑”或“热固”).
(5)幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良.
(6)食品袋内充入氦气的目的是防止食品腐败变质.
(7)为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做灯火实验.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.FeCl3溶液是应刷铜制电路板的“腐蚀液”,已知Cu、Fe均能与FeCl3溶液反应,化学方程式分别为:
Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2;Fe+2FeCl3=3FeCl2,现将一包Cu、Fe的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体,下列有关烧杯中的物质的说法中,正确的是(  )
A.溶液中可能含有CuCl2,FeCl3B.溶液中一定含有FeCl2,CuCl2
C.固体中一定含有铁,可能含有铜D.固体中一定含有铜,可能含有铁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某工厂的废液中含有较多的CuSO4和FeSO4两种物质,工厂常用下列流程将废液充分利用:

(1)写出步骤①中发生的化学方程式CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 ,为什么要加入过量的铁粉将CuSO4完全反应掉;
(2)写出步骤②中发生的化学反应现象是有气泡生成(或有气泡生成,溶液呈浅绿色);
(3)写出滤渣B的化学式:Cu;
(4)将步骤①和②中产生的滤液B混合进行蒸发结晶,此操作过程需要用到的仪器有玻璃棒、酒精灯、带铁圈的铁架台和蒸发皿.

查看答案和解析>>

同步练习册答案