实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。
则CaO与水反应的反应方程式为:________________________________。
(2)【实验】如下图所示:
(3)【判断】
①若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ________(填“成立”或“不成
立”)。
②操作④发生化学反应的化学方程式为:__________________________;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有__________(写化学式);由此判断猜想Ⅰ____________(填“成立”或“不成立”)。
③综合①和②的结论,判断该样品变质情况为____________。
(4)【拓展】由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应____________保存;操作③中玻璃棒的作用是__________________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
请用化学知识解释下列现象:
(1)许多食品采用真空包装以延长保质期,其原理是 ;
(2)湿衣服挂在阳光下比在阴凉处干得快,说明了 ;
(3)古代字画保存至今依然字迹清晰不变色的原因是 ;
(4)焊接铁管时,常先用稀盐酸除去铁表面的锈,发生反应的化学方程式为 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列肥料属于复合肥料的是( )。
A.硫酸钾(K2SO4) B.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
C.尿素[CO(NH2)2] D.碳酸氢铵(NH4HCO3)
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)生活用水在净化过程中常用____________吸附色素和异味。一般可以通过____________的方法降低水的硬度。
(2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的______________作用。
(3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是____________________。
(4)青少年处于生长发育期,为了补充人体需要的____________元素,可以多吃奶制品、虾皮等食物。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中有一瓶长期使用的氢氧化钠固体样品,某兴趣小组的同学对该样品的成分及
含量进行探究.
发现问题】该样品中含有哪些物质?
【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3.
②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性碱
③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解
【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH
猜想Ⅱ:Na2CO3
猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3
【设计实验】
实验操作 | 实验现象 |
| 步骤①:样品全部溶解 步骤②:观察到现象A |
【收集证据】(1)若现象A是有气泡产生,则X溶液为 ,则 (填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立.
(2)若X溶液为BaCl2溶液,现象A是有白色沉淀生成,则产生沉淀的化学方程式是 ,取反应后的上层清液,测定其PH,当PH 7(填“>”、“<”或“=”),则证明猜想Ⅲ成立.
【定量分析】确定部分变质样品中Na2CO3的质量分数.
兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验.
步骤如下:①按图连接好装置,并检查气密性;②准确称取该样品1.0g,放入烧瓶内;③打开活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;④反应结束后,量筒内液体的读数为55.0mL.(已知:室温条件下,CO2的密度为1.6g•L﹣1)
(1)B装置集气瓶内原有的空气对实验结果 (填“有”或“没有”)影响.饱和NaHCO3溶液如果用水代替,则所测CO2体积 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)计算该样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数)
【实验反思】有同学指出,上述三种猜想并不全面,请再提出一种猜想 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在硝酸亚铁、硝酸银、硝酸钾的混合溶液中,加入一定质量的锌粉,充分反应后,过滤。则滤液中一定含有的溶质的化学式为 ,滤渣中可能含有的物质的化学式为 。
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