实验室常用的干燥剂
“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：
(1)【猜想】
猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；
猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。
则CaO与水反应的反应方程式为：________________________________。
(2)【实验】如下图所示：
(3)【判断】
①若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操
作②现象判断：猜想Ⅱ________(填“成立”或“不成立”)。
②操作④发生化学反应的化学方程式为：__________________________；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有__________(写化学式)；由此判断猜想Ⅰ____________(填“成立”或“不成立”)。
③综合①和②的结论，判断该样品变质情况为____________。
(4)【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应____________保存；操作③中玻璃棒的作用是__________________________________。
科目：初中化学 来源： 题型：
请用化学知识解
释下列现象：
（1）许多食品采用真空包装以延长保质期，其原理是 ；
（2）湿衣服挂在阳光下比在阴凉处干得快，说明了 ；
（3）古代字画保存至今依然字迹清晰不变色的原因是 ；
（4）焊接铁管时，常先用稀盐酸除去铁表面的锈，发生反应的化学方程式为 ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列肥料属于复合肥料的是( )。
A．硫酸钾(K2SO4) B．磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
C．尿素[CO(NH2)2] D．碳酸氢铵(NH4HCO3)
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
(1)生活用水在净化过程中常用____________吸附色素和异味。一般可以通过____________的方法降低水的硬度。
(2)用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的______________作用。
(3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是____________________。
(4)青少年处于生长发育期，为了补充人体需要的____________元素，可以多吃奶制品、虾皮等食物。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室中有一瓶长期使用的氢氧化钠固体样品，某
兴趣小组的同学对该样品的成分及
含量进行探究．
发现问题】该样品中含有哪些物质？
【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3．
②BaCl2溶液呈中性，Ba（OH）2是可溶性碱
③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解
【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH
猜想Ⅱ：Na2CO3
猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3
【设计实验】
| 实验操作 | 实验现象 |
|
| 步骤①：样品全部溶解 步骤②：观察到现象A |
【收集证据】（1）若现象A是有气泡产生，则X溶液为 ，则 （填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）不成立．
（2）若X溶液为BaCl2溶液，现象A是有白色沉淀生成，则产生沉淀的化学方程式是 ，取反应后的上层清液，测定其PH，当PH 7（填“＞”、“＜”或“=”），则证明猜想Ⅲ成立．
【定量分析】确定部分变质样品中Na2CO3的质量分数．
兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验．
步骤如下：①按图连接好装置，并检查气密性；②准确称取该样品1.0g，放入烧瓶内；③打开活塞，滴加30.0%的
稀硫酸至过量，关闭活塞；④反应结束后，量筒内液体的读数为55.0mL．（已知：室温条件下，CO2的密度为1.6g•L﹣1）
（1）B装置集气瓶内原有的空气对实验结果 （填“有”或“没有”）影响．饱和NaHCO3溶液如果用水代替，则所测CO2体积 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（2）计算该样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）
【实验反思】有同学指出，上述三种猜想并不全面，请再提出一种猜想 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
在硝酸亚铁、硝酸银、硝酸钾的混合溶液中，加入一定质量的锌粉，充分反应后，过滤。则滤液中一定含有的溶质的化学式为 
，滤渣中可能含有的物质的化学式为 。
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