精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.关于反映3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2X↑+4H2O,下列说法不正确的是(  )
A.X的化学式为H2
B.铜的化合价由0升至+2
C.可采用与制取CO2相同的发生装置制取X
D.该反应涉及的物质中,构成粒子有原子、分子、离子

分析 A、根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,分别统计出反应前后原子种类及个数,比较分析就可以求出所的物质的化学式;
B、单质种元素的化合价为零;
C、制取CO2的发生装置为固液常温型;
D、铜由铜原子构成,硝酸和硝酸铜由离子构成;一氧化氮和水由水分子构成.

解答 解:A、根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为Cu,3;H,8;N,8;O,24;已知生成物中含有的原子种类及原子个数为Cu,3;H,8;N,6;O,22;比较分析可知X中含有N和O元素,其原子个数分别为1,故X的化学式为NO;故错误;
B、铜单质中化合价为零,在硝酸铜中铜的化合价为+2价,故正确;
C、制取CO2的发生装置为固液常温型,该反应也为固液常温,故正确;
D、铜由铜原子构成,硝酸和硝酸铜由离子构成;一氧化氮和水由水分子构成,故正确;
故选A.

点评 此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用,只有掌握了这一知识的内涵,才能自由驾御,正确解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.我国的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源,故如何高效利用化石燃料以及开发新能源是我国当前重要的研究课题.
(1)常见的三种化石燃料包括煤、石油、和天然气.
(2)煤的燃烧是导致酸雨形成的主要原因,煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径.可将煤炼成焦炭,再将焦炭在高温下与水蒸气反应,得到CO和H2,:写出焦炭和水蒸气反应的方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO.
(3)氢气是一种新能源,但目前作为燃料还不能广泛应用,其原因之一是氢气制取成本高(或贮存困难).
(4)CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体,请写出一条有利于降低大气中CO2浓度的措施减少化石燃料的使用(或植树造林,增大植被面积、采用节能技术、利用太阳能和风能).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.在科学研究中,分类是常用的方法之一.对于同一种物质,由于分类的依据不同,分类的结果也有所不同.以“水”为例,下列各组物质中,水均与其他三种物质所属类别不同.
(1)依据物质通常存在的状态:在H2O、CO2、Mg、S中,水属于液体;
(2)依据物质的分类:在水、空气、土壤、海水中,水属于纯净物;
(3)依据物质所含元素种类:在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中,水属于氧化物;
(4)依据物质在溶液中的作用:酒精溶液、硫酸溶液、食盐溶液、澄清石灰水,水属于溶剂.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.下列实验结论错误的是(  )
选项ABCD



 
实验
 
 
现象
热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧带火星的木条伸入氧气中复燃紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变化燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭
 
实验
 
结论
燃烧需要氧气氧气浓度越大,燃烧越剧烈使石蕊变红的是二氧化碳二氧化碳密度比空气大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.成语中蕴含有丰富的化学知识,下列说法正确的是(  )
A.“点石成金”说明石灰石能变黄金
B.“热胀冷缩”说明分子之间有间隔
C.“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾
D.“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用化学式填写下列空白:
(1)可做制冷剂的氧化物是CO2
(2)可导电的非金属单质是C.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.已知:A、B、C、D是中学化学常见的物质,其中A、C为化合物,B、D为单质,它们之间能够发生如下反应:
请回答:
(1)若D为密度最小的气体,请写出一个符合要求的化学方程式,并指出实验室收集D气体的方法.
(2)若A为黑色固体,C为使石灰水变浑浊的气体,请写出一个符合要求的化学方程式,并指出B的一种用途.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图表示一瓶硫酸锌溶液,请填写下列空白.
(1)硫酸锌中锌元素的化合价为+2价.
(2)写出硫酸锌溶液中大量存在的阴离子的符号SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.(1)某同学配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液.下图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图:
①量取所需要的水应选择100mL(选填“10mL”,“50mL”或“100mL”)量筒.

②指出图中的一处操作错误:称量物放右盘,砝码放左盘.
③用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:DACEB.
(2)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和空气中氧气含量的探究,请回答有关问题:

①请写出图中标有字母的仪器名称:a铁架台,b酒精灯.
②实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是B(填写装置的字母代号,下同),该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是A C.
④实验F测得空气中氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$的原因可能是(只答一条)红磷量不足.

查看答案和解析>>

同步练习册答案