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【题目】下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:

(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_____,细口瓶的塞子要_______________在桌面上。

(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述正确的一项是________________(填序号)。

A.平衡气压,方便取下灯帽

B.挥发水分,利于点燃酒精灯

C.减少挥发,利于节约酒精

(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:

①试管里的液体不应超过试管容积的__________________

②先对试管进行__________________,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。

(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_______________,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。

【答案】向着手心;倒放A1/3;预热洗涤

【解析】

(1)取用液体时标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签。瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品。

(2)用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好的原因是平衡气压,下次方便取下灯帽。

(3)①给试管中的液体加热,试管内液体不能超过其体积的1/3。②试管夹夹在试管的中上部,先对试管进行预热,防止试管炸裂。

(4)如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组进行空气中氧气含量测定,请你参与实验,并回答下列有关问题:

(1)实验过程中,观察到红磷燃烧的反应的符号表达式是__________;上述实验和拉瓦锡研究空气成分实验(将汞与空气封闭在一起加热,生成氧化汞)的化学反应都属于__________反应(填基本反应类型).

(2)图Ⅰ实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数,还可以说明氮气具有的化学性质有______(只需写一点).

(3)用图Ⅰ实验装置测定的结果是:集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5,你认为导致这一结果的原因是__________.(只需写一点)

(4)某学生用木炭代替图Ⅰ中的红磷,当木炭停止燃烧,集气瓶冷却到室温.打开弹簧夹后,发现水不能进入集气瓶,原因是__________,若仍用木炭代替红磷,你对该生的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?__________(只需答出实验方案中须改进的地方) .

(5)图Ⅱ是该兴趣小组的测定空气中氧气含量的改进装置(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器),其实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;④读取注射器活塞的数据.你认为正确的实验操作顺序是__________(填序号);图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约_________mL处才停止;对照图Ⅱ实验,你认为图Ⅰ实验有何不足之处__________(回答一点即可).

(6)经过研究讨论后该兴趣小组又设计了如图Ⅲ的测定空气中氧气含量的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,打开止水夹,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.(已知白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷)

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是__________;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为__________mL.

②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?__________(填写序号)

a.加快集气瓶冷却

b.液封导气管末端以防气体逸出

c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图所示实验回答问题。

(1)仪器a的名称是____________

(2)A、B装置中,水的作用____________________;通过A、B实验的对比,可以得出的实验结论是燃烧的剧烈程度与_____________有关。

(3)如C装置所示:

①做木炭在氧气中燃烧的实验时,操作的方法是:把加热到红热的木炭_________________伸入盛有氧气的集气瓶中。

②证明木炭与氧气发生了化学反应,可使用的试剂是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下面是元素周期表部分内容,请回答下列问题

(1)从表中可查出硅元素的相对原子质量为______。铍元素的符号是_______

(2)6~11号元素中属于金属元素的有_________(填元素符号)。

(3)表中不同元素最本质的区别是_______

(4)通过分析,同一横行元素之间的排列有一定的规律,例如:

①从左到右,由金属元素逐渐向非金属元素过渡;

②从左到右,各元素原子的电子层数相同;

_______(任写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是_____.

(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式________________.要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)

(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因可能是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a__________;b__________

(2)写出实验室用A装置制取二氧化碳的符号表达式__________;若用B装置制取氧气,在试管口要塞__________,其原因是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

(1)构成物质的粒子有分子、原子和________

(2)下图为三种元素的原子结构示意图。

①氧原子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水,写出该反应的化学方程式________

③硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题:

A.硒原子的核电荷数为________

B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子________相同。

C.写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

(1)A、B、C、D、E中属于单质的是_____________(填写化学式,下同),属于氧化物的是____________

(2)已知D的化学式是HClO,其中氯元素的化合价为+1。则图乙中反应前后氧元素的化合价的变化情况是由_____________

(3)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:b________、c_________

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是__________,收集装置是_________。二氧化锰在该反应中起_________作用。

(3)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的符号表达式是____________,加入药品前,应先检验装置的____________;若要得到较纯净的氧气,应选择的收集装置是__________,该收集装置的验满方法是___________;制取完氧气后撤装置,应先_________,后___________,这样操作的目的是___________。若最终收集到的氧气不纯,则导致氧气不纯的原因可能是____________(只写一点)。

(4)如图是多功能瓶,具有储气的功能。

①收集密度大于空气的气体,如氧气,气体应从_______端进入。检验氧气集满的方法是_________

②排水法收集气体:应该先在瓶中装满水,然后气体从________端进入。(填“a”或“b”)

(5)多功能瓶装满水可以做量气瓶即测量气体体积(如图),水从_______端导管排出。(填“a”或“b”),排出水的导管后面接一个__________。气体体积等于_________________

(6)实验室常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,同时生成氯化钙和水。常温下二氧化碳是一种无色、无味的气体,密度比空气大,可溶于水且和水反应。现在要制取并收集二氧化碳,应该从上图中选择的装置组合是________;实验室制取二氧化碳的符号表达式是________

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