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【题目】现代科技证明,葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇(C14H12O3)

的说法,错误的是

A.白藜芦醇中含有14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子

B.白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成

C.白藜芦醇的相对分子质量为228

D.白藜芦醇碳、氢、氧三种元素的质量比为14∶1∶4

【答案】A

【解析】

试题分析:由物质的化学式可知,白藜芦醇是由白藜芦醇分子构成的,一个白藜芦醇分子中含有14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子,A错误;由物质的化学式可知,白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成,B正确;白藜芦醇的相对分子质量=12×14+12+16×3=228,C正确;白藜芦醇碳、氢、氧三种元素的质量比=12×14:12:16×3=14∶1∶4,D正确。故选A。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2014年以来,西非的一些国家暴发埃博拉病毒,致使几千人丧命。中药葛根是治疗埃博拉病毒的有效成分之一,葛根的主要成分是葛根素,它的化学式是C21H20O9,下列有关葛根素的说法正确的是:

A.葛根素由碳、氢、氧原子构成

B.葛根素中碳、氢、氧元素质量比是21209

C.葛根素的相对分子质量是416

D.葛根素中氧元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)阅读下面科普短文。

N2H4)又称联氨,有类似于氨的刺鼻气味,贮存时用氮气保护并密封,用途广泛。肼燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染,常用作火箭燃料,点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应,生成N2和H2O。高压锅炉水处理时用于脱除氧气以防止锅炉的腐蚀,也可以把锅炉内表面锈蚀后的氧化铁还原为结构紧密 的四氧化三铁保护层,减缓锅炉锈蚀。用于烟草、土豆、玉米的贮藏,用于食用盐酸的制造等。熔点1.4℃,沸点113.5℃;有强烈的吸水性,形成水合肼N2H4·H2O),可以用固体烧碱进行脱水;能吸收空气中的二氧化碳;易溶于水;与液氧接触能自燃;长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解。对眼睛有刺激作用,能引起延迟性发炎,对皮肤和粘膜也有强烈的腐蚀作用。

依据短文内容,回答下列问题:

1)肼的下列性质中,属于化学性质的是 填字母序号,下同)。

A.与氧化铁作用 B.易溶于水

C.易分解 D.有刺鼻的气味

2)肼在常温下为______填“固态”“液态”或“气态”)。

3)肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为

4)肼有强烈的吸水性,能吸收空气中的CO2,下列物质中的 也具有这些性质。

A.NaCl B.CaOH)2 C.NaOH D.NaHCO3

5)肼需要密封保存的原因是______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 某食品包装中防腐剂的主要成分是铁粉和生石灰,某化学兴趣小组对一包久置的这种防腐剂固体样品进行探究。

【提出问题】久置固体的成分是什么?

【查阅资料】常温下,铁与氯化铁在溶液中发生反应生成氯化亚铁。

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【实验探究】方案一

实验操作

实验现象

解释或实验结论

取少量久置固体于试管中,加入足量的_________。

固体逐渐消失,有大量气泡产生,得到浅绿色溶液

固体中一定含有___ _,一定不含Fe2O3

有同学认为该方案并不能得出“一定不含Fe2O3”的结论,理由是:_____________________。

方案二:将久置固体研碎并用磁铁充分吸引,取剩余固体用足量蒸馏水溶解,过滤

实验操作

实验现象

解释或实验结论

1取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液

产生白色沉淀

反应的化学方程式是:

___________________

2取滤渣于试管中,加入足量稀盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水

固体逐渐消失,有大量气泡产生,得到黄色溶液

澄清的石灰水变浑浊

固体中一定含有______

【反思评价】通过以上实验,仍然不能确定是否含有的物质是______________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】开发使用新能源是解决城市大气污染问题的根本途径。下列与新能源有关的说法中,错误的是

A.使用氢燃料电池汽车,燃料电池系统将化学能转化为电能,是解决汽车尾气污染的有效措施

B.晶体硅不仅是电子和信息工业的基础材料,也是研制太阳能电池的基础材料

C.垃圾焚烧会产生对环境有害的物质,将烟囱建得高些,就可避免烟气产生的污染

D.煤、石油通过炼制、加工,可制造各种有机合成材料、医药、农药、染料和炸药等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)在实验室中,下列做法正确的是

A.对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味或尝一下药品的味道

B.打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站

C.用双氧水制氧气后的废液需要回收,然后集中静置、过滤、晾干,获得的二氧化锰固体可供下次实验使用

D.实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验

E.可将废酸液和废碱液互相混合,混合后测其pH约为7,再用水稀释后即可排放

F做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察

G做完实验离开实验室前,应关闭水管和电源,将试验台物品整理干净

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)水下作业时,潜水员需要呼吸“富氧空气”。

(1)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为

(2)装有“富氧空气”的钢瓶外壁喷漆,其目的是

(3)“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比可能是

A.1:2 B.1:5 C.1:4 D.21:79

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【题目】(6分)某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请同学们一起参与此次探究之旅。

(1)探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和?

【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究:

方案

设计者

方案步骤

方案预估现象

方案

预估结论

小亮

取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡

酚酞试液

不变色

恰好完全中和

小丽

用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

pH=7

恰好完全中和

小林

取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液

有白色沉淀生产

盐酸过量,没有完全中和

【方案评价】请判断以上设计的三个方案中, 同学的方案是正确的。

【方案反思】请分析另外两个方案中任意一个错误的原因

(2)探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?

【作出猜想】小亮猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH;小丽猜想:溶质只有NaCl;

小林猜想:溶质有NaCl、HCl;你的猜想:溶质有 (填化学式)。

小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是

【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:

实验操作

实验现象

实验结论

取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液

小林猜想正确

有蓝色沉淀生成

你的猜想正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分生活处处离不开化学。

1食谱:主食——馒头;配菜——红烧肉、骨头汤。“骨头汤补钙”中的钙是指 填“原子”、“分子”、元素”。从营养角度看,你认为还应补充的食物是

2山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的 来止痒。

3下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是 填字母序号

a.浓硫酸 b.乙酸铅 c.硫酸铵 d.甲醛.

4下列物质不能用于人体补钙的是 填字母序号

A.牛奶 B.生石灰 C.熟石灰 D.高钙麦片

5某钙片每片含碳酸钙1000 mg,若老年人每天服用该钙片补钙800mg,则每天需服此钙片 片。

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