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10.儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.如图为某种补锌口服液说明书的部分内容,每支口服液中含葡萄糖酸锌的质量为33.1mg(写出计算步骤)

分析 根据化合物的质量=该化合物中某元素的质量÷该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:由题意,每支口服液中含锌5.0mg,则每支口服液中含葡萄糖酸锌的质量为5.0mg÷($\frac{65}{12×12+1×22+16×14+65}$×100%)≈33.1mg.
故答案为:33.1.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.市售尿素中,主要成分甲酰胺[化学式为:CO(NH22]含量为96%产品.请回答:
(1)甲酰胺由四种元素组成.
(2)一个甲酰胺分子中共8个原子.
(3)甲酰胺中氧、氮两种元素质量比为4:7.
(4)甲酰胺中,氮元素的质量分数为多少?
(5)经测定,某块农田需补充氮元素93.4Kg,请计算需要施用这种尿素多少千克?
(注:(4).(5)写出解答过程;结果保留一位小数;相对原子质量H-1,C-12,N-14,O-16.)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.已知A是一种能使带火星木条复燃的气体.黑色固体 B在A中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体; C是一种淡黄色固体,也可以在A中燃烧,燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D.根据以上描述试推断:
(1)A为氧气,B为木炭,D为二氧化硫.
(2)写出C在A中燃烧的文字或符号表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫或S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学符号代表的意义:
(1)3H3个氢原子(2)O氧元素和一个氧原子
(3)nCa2+n个钙离子;(4)Al3+铝离子 (5)$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化镁中镁元素显+2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)实验中红磷需稍过量,其目的是保证瓶内空气中的氧气消耗完全,待红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近瓶子容积1/5处,由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.下列氮气的性质中,与本实验无关的是:A.
A.无色无味  B.难溶于水 C.不能燃烧也不支持燃烧 D.不与红磷反应
(2)如果实验中,打开弹簧夹后,几乎没有水进入集气瓶中,其原因可能是装置的气密性不好.
(3)若将红磷换成蜡烛,该实验能否获得成功?不能,理由是蜡烛燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳气体,集气瓶内压强基本不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关实验室原则和标准的表述不正确的是(  )
A.闻药品气味时应该扇闻
B.没有说明液体药品用量时,取用1~2ml即可
C.实验用剩的药品应放入指定容器
D.洗净的玻璃仪器内壁附着的水会聚成水滴

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.现用36g水通电后完全分解,试计算 (要求写出计算过程,注意解题格式!):
(1)可得到氢气的质量为多少?
(2)可得到氧气的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于空气的说法中错误的是(  )
A.空气是人类宝贵的自然资源
B.空气中的氮气常用作保护气
C.空气中的氧气常用作燃料
D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列鉴别方法不可行的是(  )
A.用点燃的木条鉴别氯酸钾与氯化钾B.用带火星的木条鉴别氧气与空气
C.用肥皂水鉴别蒸馏水与氯化钙溶液D.用蒸发鉴别蒸馏水与氯化钠溶液

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