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    铁丝燃烧集气瓶中水的作用
     
    ；硫燃烧瓶中水的作用
     
    ．
    考点：氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据硫、铁丝燃烧时的注意事项分析回答．
    解答：解：硫在氧气中燃烧时瓶中放水的目的是：吸收生成的有毒的二氧化硫，防止污染空气；而铁丝燃烧时盛氧气的集气瓶底少量水的作用是：防止生成的高温熔融物溅落瓶底引起集气瓶底炸裂；
    故答案为：防止生成物熔化溅落炸裂瓶底；吸收（有毒的）二氧化硫，防止污染空气．
    点评：提醒同学们除了要认真实验，观察细致，还要明确实验中操作的意图．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图所示装置测定空气氧气的含量：在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上．请回答下列问题：
    （1）实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧的现象是
     
    ，该反应的化学式表达式
     
    ．
    （2）活塞在整个实验中的运动状况是先向
     
    （填“左”或“右”，下同），然后向
     
    ，最后停在刻度
     
    处．
    （3）与课本实验装置相比，该装置的一个优点是
     
    ．
    （4）若测定结果偏低，写出可能原因
     
    （写一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验操作的“先”和“后”对化学实验的结果、师生的安全等具有十分重要的意义．若遇到下列实验将如何操作：
    （1）给试管中的药品加热，必须先
     
    后
     

    （2）用高锰酸钾制取并用排水集气法集满氧气后，先
     
    后
     

    （3）稀释浓硫酸时，要先盛适量的
     
    在烧杯中，然后再缓慢地注入
     
    并用玻璃棒不断搅动．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对家中的一些食品及生活用品进行了pH测定，结果如图：

    以下说法正确的是（　　）
    A、食醋的酸性比葡萄汁强
    B、牙膏是中性物质
    C、酱油显碱性，可以使酚酞变红色
    D、胃酸过多的人宜多吃葡萄

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把一瓶稀盐酸平均分成两份装在甲、乙两个烧杯中，把等质量的碳酸镁和碳酸钠粉末分别放入甲、乙两个烧杯中，下列分析结论正确的是（　　）
    A、反应后碳酸镁有剩余甲烧杯产生的气体一定多
    B、反应后发现碳酸钠剩余乙烧杯产生的气体多
    C、反应后碳酸钠剩余，甲、乙两个烧杯中产生的气体一样多
    D、反应后碳酸钠全部消失，甲、乙两个烧杯中产生的气体可能一样多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对药品的处理错误的是（　　）
    A、将用剩的药品放回原瓶
    B、用塑料桶来盛放波尔多液
    C、盛放氢氧化钠的试剂瓶用橡皮塞塞紧
    D、白磷应保存在水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列要求的物质的化学式：
    （1）用于供给呼吸的气体
     
     
    （2）可用于人工降雨的干冰
     

    （3）氯酸钾
     
     
    （4）可用作灯泡填充气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据报道：某地一名五岁的小女孩，把涂改液当饮料吸食，造成食道被严重灼伤，经医院检测后发现，涂改液中含有苯，甲基环乙烷等多种有毒物质，有关涂改液叙述正确的是（　　）
    A、属于混合物
    B、使用涂改液很安全
    C、由一种物质组成
    D、属于纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    类推是化学学习中常用的思考方法．以下四个类推结果正确的是（　　）
    A、氧化反应都会放出热量，所以放出热量的变化都是氧化反应
    B、化学变化生成了新物质，所以初中阶段有新物质生成的变化都是化学变化
    C、氧气是无色无味的气体，所以无色无味的气体就是氧气
    D、分解反应生成了多种物质，因此只要生成了两种或两种以上物质的化学反应就应该是分解反应

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