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    4．下列物质的性质，属于物理性质的是（　　）
    A．物质的密度B．物质的可燃性C．物质的毒性D．物质的还原性

    分析 物质的性质上要包括化学性质和物理性质，把握其实质才能准确加以区分．化学性质--物质在发生化学变化时表现出来的性质，如酸性、碱性、化学稳定性等． 物理性质--物质不需要发生化学变化就呈现出来的性质．如颜色、状态、熔点、沸点、密度等．其区别主要在于：物理性质不需要化学变化就可以呈现出来，化学性质是一定要发生化学变化才能呈现出来的性质．

    解答 解：A、物质的密度，是不需要发生化学变化就能表现出来的，属于物理性质；
    B、物质的可燃性，是通过燃烧了才能呈现出来，而燃烧当然是一种化学反应过程，属于化学性质；
    C、物质的毒性，是通过发生化学变化表现出来的，属于化学性质；
    D、物质的还原性，是通过发生化学变化表现出来的，属于化学性质．
    故选A．

    点评 不同学科知识的相互渗透更能考查我们对知识的理解程度．把握住是否要通过发生化学反应呈现出来，这是区分物理性质与化学性质的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列叙述中正确的是（　　）
    A．化学反应过程中都会发生放热现象
    B．可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸
    C．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
    D．燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．A-J都是初中化学常见的物质，其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物；气体（用于灭火，它们相互间的转化关系如图所示部分反应物、生成物及反应条件已略去）．

    请回答下列问题：
    （1）写出物质B的化学式：O2．
    （2）反应C→F的基本反应类型是化合反应．
    （3）反应H→J的一个化学反应方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4（合理即可）．
    （4）写出实验室处理反应F→H尾气的一种方法用酒精灯点燃（或先用气球收集，后另行处理等合理答案均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．2010年上海世博会中国馆雄伟壮观，其主体建筑表面安装了近2万块钛（Ti）金属板，已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是（　　）
    A．Ti可以表示一个钛原子B．Ti4+核外有26个电子
    C．TiO2中含有氧分子D．CaTiO3属于金属氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列各组物质，只用水作为试剂，不能鉴别开的是（　　）
    A．CuSO4和Na2CO3B．NaCl和CaCO3C．NH4NO3和NaOHD．KCl和K2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数
    B．t1℃时，a、b两种物质的饱和溶液溶质质量分数相同
    C．将t2℃时b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液
    D．若a中混有少量的b，可以用降温结晶的方法提纯a

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．在不用酸碱指示剂的情况下，某兴趣小组的同学做完氢氧化钠与稀硫酸的中和反应实验后，对所得溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
    【提出问题】溶液中的溶质有哪些物质？
    【作出猜想】甲、乙、丙、丁四位同学分别作出了如下猜想：
    甲同学：溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
    乙同学：溶液中的溶质有Na2SO4和硫酸两种物质．
    丙同学：溶液中的溶质有Na2SO4和NaOH两种物质．
    丁同学：溶液中的溶质有Na2SO4、NaOH和H2SO4三种物质．
    【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性．
    ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和另外一种物质．
    【实验验证】
    实验操作实验现象实验结论
    乙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管内的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色乙同学
    猜想成立
    丙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管内滴加几滴无色酚酞试液无色溶液变成红色丙同学
    猜想成立
    【交流讨论】（1）戊同学根据所学化学知识和乙、丙两同学的实验现象，首先肯定甲、丁两同学的猜想都不成立，戊同学认为丁同学的猜想不成立的理由是NaOH和H2SO4因能发生反应，不能同时存在．经过进一步分析，戊同学认为乙同学的猜想也不成立，他的理由又是滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸．该兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为丙同学的猜想成立．
    （2）乙同学实验中铝片一定要反复打磨，除去表面的致密的保护膜，否则干扰实验现象和结论．
    【总结反思】（1）在分析反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，还要考虑反应物是否有剩余．
    （2）做氢氧化钠与稀硫酸反应实验时，可先向氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀硫酸，边滴加
    边振荡，然后用PH试纸（多次）测定反应后溶液的pH，当pH为7时停止滴加稀硫酸，就可控制反应后溶液中的溶质只有Na2SO4．用PH试纸测定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取溶液滴在PH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照．
    【拓展提高】（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能（选填“能”或“不能”）
    （2）乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应，请写出铝与该溶液中的溶质和溶剂共同发生反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．铝的元素符号是（　　）
    A．ClB．Cl2C．AlD．AL

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．小明喜欢养鱼，他上网查阅资料得知：鱼缸中每升水溶解氧气的质量低于0.003g时，鱼就会死亡．过氧化钙（CaO2）是一种化学增氧剂，反应的化学方程式为：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．小明将2.88g过氧化钙放入盛有200L水的鱼缸中．
    （1）过氧化钙中钙、氧元素的质量比为5：4．
    （2）通过计算分析：充分反应后，鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求（假设产生的氧气完全溶于水，其他因素忽略不计）．

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