【题目】A~H表示初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知常温下的A和E为红色固体,H和D为气体。
请回答下列问题:
(1)G的化学式为________。
(2)反应①的化学方程式为_________________________。
(3)反应②的化学方程式为___________________________。
(4)上述转化中,B和H表现出相似的化学性质是_________。
【答案】CuO 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 还原性
【解析】
常温下的A和E为红色固体,且A为反应物,E为生成物,则A是氧化铁,E是铜;H和D为气体,且D是生成物,H是反应物,则D是二氧化碳,反应①是碳或一氧化碳还原氧化铁,D能转化成B,则B只能是一氧化碳;C是铁;H(气体)和G反应生成铜和F,且F能转化成H,则H是氢气,G是氧化铜,F是水;各物质带入框图检验,推导成立。
(1)由上分析可知,G是氧化铜,化学式为CuO;
(2)反应①是一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(3)反应②是二氧化碳转化为水,即二氧化碳和可溶性碱反应生成盐和水,如二氧化碳和氢氧化钙反应生成盐和水,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(合理即可);
(4)上述转化中,都利用B和H的还原性,还原金属氧化物生成金属,即H、B表现出相似的化学性质是还原性。
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【题目】图是某同学模拟炼铁的实验装置。
(1)实验过程中,主要的操作顺序正确的是_____(填序号)。
①先加热后通一氧化碳;
②先通一氧化碳后加热;
③加热和通一氧化碳同时进行。
(2)写出上述实验过程中a发生反应的化学方程式:_____。在b中观察到的现象是_____。
(3)该装置的不足之处是_____。
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【题目】中华传统文化博大精深,而化学诗词大会更有一番情趣。请回答下列问题:
(1)“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”这句诗描写了古人淘金时的情景。“是金子总会发光”,说明金具有的性质是______“真金不怕火炼”,说明金具有的性质是______。
(2)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。其中“烈火焚烧”是指石灰石在高温下煅烧,所发生的反应的化学方程式为______;若测得石灰石煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为40:3(假设石灰石中的杂质不参与反应,且不含钙、碳元素),则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为______。
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【题目】甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则:
(1)这些物质分别是:甲:_____乙:_____丙:_____丁:_____
(2)甲与丁反应的文字表达式为:_____。
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【题目】如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是( )
A. 该反应中,Z是由Y分解生成的
B. 化学反应前后,氢原子数目减少
C. 参加反应的X与生成的Z的质量比为15:14
D. 一个Y分子和一个W分子中均含有10个电子
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【题目】如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验能够成功的是( )
A. 稀释浓硫酸
B. 探究燃烧的三个条件
C. 测定空气中氧气的含量
D. 验证质量守恒定律
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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)A、B两种物质在______℃时溶解度相同。
(2)将t3℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______。
(3)t2℃时,将三种物质各:ag分别加入到100g水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶液后,则a的取值范围是______。
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【题目】兴趣小组利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸 碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后, 意外地闻到刺激性气味。
(提出问题)刺激性气味的气体是什么?
(猜想与假设)猜想 1.可能是二氧化硫 猜想 2.可能是氯化氢 猜想 3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想 3 不合理,依据是_____。
(查阅资料)SO2 和 CO2 的化学性质相似,都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化 学方程式:_____。
(实验探究)如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到______,于是他认为猜想 2正确。
(评价与改进)小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想 2 正确。
实验现象 | 实验结论 |
如图所示,将产生的气体_____ | _____ |
(结论)加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
(拓展应用)实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室 制取氯化氢气体最适宜的方法为_____(填序号)。
A 加热氯化氢溶液和稀硫酸的混合物 B 加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物 C 加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
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